2009年12月金牛区小学研、培、改工作安排表

学科	内 容	时 间	地 点	参加人员
语文	小语三年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	三年级全体语文教师
	小语四年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	四年级全体语文教师
	四年级习作教学研究（规培）	12月2日下午2：00	沙湾路小学	四年级全体语文教师
	小学语文五年级规培（课例研讨及专题分享）	12月2日下午2：00	营门口小学（蜀汉实验外语小学借用场地）	五年级全体语文教师
	小学语文六年级规培（ 文字书班级读书会示范课）	12月9日下午2：00	西一路小学（人北小学借用场地）	六年级全体语文教师
数学	一年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	茶店子小学	一年级数学教师
	二年级数学总复习教学研讨	1月4日下午2：00	解北一小	二年级数学教师
	三年级教学研讨	12月28日止	网络教研	三年级数学教师
	四年级教学研讨	12月28日止	网络教研	四年级数学教师
	五年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	白果林小学	五年级数学教师
英语（见 备注1）	低段教学研究	12月11日上午8：40	白果林小学	全体小学英语教师
信息技术	“金牛区学生电脑作品赛”评比	2009年12月7日	金牛实验中学	评委
音乐	艺术团舞蹈节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	石笋街东区	舞蹈队教师
	艺术团声乐节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	沙湾路小学	声乐队教师
体育	讲座（规培）	12月25日上午9：00	沙湾路小学	全体体育教师
美术 （见备注2）	2009年金牛区优质美术课初赛评委会。	12月7日下午2：00	沙湾路小学	西片评委：车林（组长）、向黄、张煊、金霞、张碧宇。 北片评委：冯虞东（组长）、杜欣、闫晓萍、陈绮丽
	2009年金牛区优质美术课小学组决赛（规培）	12月21日下午2：00	沙河源小学	中小学 全体美术教师
科学	小学学科渗透性健康教育研究课《我们的生命周期》（规培）	12月11日上午9：00	营门口小学	全体科学教师
	科普阅读交流（规培）	12月18日上午9:00	解北一小	全体科学教师
思品（见备注3）	地理知识专题讲座	12月22日	解北一小	中心组成员，学科负责人，新分大学生，1至6年级任课教师
心理	性健康教育赛课	12月14日下午1：50，12月15日全天，上午8：50开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、20所青艾小屋挂牌学校相关教师
	性健康教育赛课	12月21日下午2：00；12月22日全天，早上9：00开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、青艾小屋挂牌学校相关教师

备注：1、英语请务必带上暑期规培作业《课后感》（打印稿） 

2、美术带相关评选资料：评委带（1）相关片区的初赛评分表格及结论（2）每堂课的独立录像光盘（DVD机能播放）各赛场照片数据光碟（含教师现场精彩镜头、学生优秀作品集粹、完整板书、评委图片四个内容。）；听课老师带带照相机、签字笔和笔记本。

3、思品：带上三至六年级教科书（上下册），笔记本，做好听讲笔记。

4、科学：

1）、请老师们提前研读《什么是什么》，记下本校20本该系列的名称。科普阅读交流活动时，请每位科学老师至少带一本《什么是什么》。

2）、每次活动都请带上笔和笔记本。

成都市金牛区教育研究培训中心

                                    2009年11月

2009年12月金牛区小学研、培、改工作安排表

学科	内 容	时 间	地 点	参加人员
语文	小语三年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	三年级全体语文教师
	小语四年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	四年级全体语文教师
	四年级习作教学研究（规培）	12月2日下午2：00	沙湾路小学	四年级全体语文教师
	小学语文五年级规培（课例研讨及专题分享）	12月2日下午2：00	营门口小学（蜀汉实验外语小学借用场地）	五年级全体语文教师
	小学语文六年级规培（ 文字书班级读书会示范课）	12月9日下午2：00	西一路小学（人北小学借用场地）	六年级全体语文教师
数学	一年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	茶店子小学	一年级数学教师
	二年级数学总复习教学研讨	1月4日下午2：00	解北一小	二年级数学教师
	三年级教学研讨	12月28日止	网络教研	三年级数学教师
	四年级教学研讨	12月28日止	网络教研	四年级数学教师
	五年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	白果林小学	五年级数学教师
英语（见 备注1）	低段教学研究	12月11日上午8：40	白果林小学	全体小学英语教师
信息技术	“金牛区学生电脑作品赛”评比	2009年12月7日	金牛实验中学	评委
音乐	艺术团舞蹈节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	石笋街东区	舞蹈队教师
	艺术团声乐节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	沙湾路小学	声乐队教师
体育	讲座（规培）	12月25日上午9：00	沙湾路小学	全体体育教师
美术 （见备注2）	2009年金牛区优质美术课初赛评委会。	12月7日下午2：00	沙湾路小学	西片评委：车林（组长）、向黄、张煊、金霞、张碧宇。 北片评委：冯虞东（组长）、杜欣、闫晓萍、陈绮丽
	2009年金牛区优质美术课小学组决赛（规培）	12月21日下午2：00	沙河源小学	中小学 全体美术教师
科学	小学学科渗透性健康教育研究课《我们的生命周期》（规培）	12月11日上午9：00	营门口小学	全体科学教师
	科普阅读交流（规培）	12月18日上午9:00	解北一小	全体科学教师
思品（见备注3）	地理知识专题讲座	12月22日	解北一小	中心组成员，学科负责人，新分大学生，1至6年级任课教师
心理	性健康教育赛课	12月14日下午1：50，12月15日全天，上午8：50开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、20所青艾小屋挂牌学校相关教师
	性健康教育赛课	12月21日下午2：00；12月22日全天，早上9：00开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、青艾小屋挂牌学校相关教师

备注：1、英语请务必带上暑期规培作业《课后感》（打印稿） 

2、美术带相关评选资料：评委带（1）相关片区的初赛评分表格及结论（2）每堂课的独立录像光盘（DVD机能播放）各赛场照片数据光碟（含教师现场精彩镜头、学生优秀作品集粹、完整板书、评委图片四个内容。）；听课老师带带照相机、签字笔和笔记本。

3、思品：带上三至六年级教科书（上下册），笔记本，做好听讲笔记。

4、科学：

1）、请老师们提前研读《什么是什么》，记下本校20本该系列的名称。科普阅读交流活动时，请每位科学老师至少带一本《什么是什么》。

2）、每次活动都请带上笔和笔记本。

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学科	内 容	时 间	地 点	参加人员
语文	小语三年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	三年级全体语文教师
	小语四年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	四年级全体语文教师
	四年级习作教学研究（规培）	12月2日下午2：00	沙湾路小学	四年级全体语文教师
	小学语文五年级规培（课例研讨及专题分享）	12月2日下午2：00	营门口小学（蜀汉实验外语小学借用场地）	五年级全体语文教师
	小学语文六年级规培（ 文字书班级读书会示范课）	12月9日下午2：00	西一路小学（人北小学借用场地）	六年级全体语文教师
数学	一年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	茶店子小学	一年级数学教师
	二年级数学总复习教学研讨	1月4日下午2：00	解北一小	二年级数学教师
	三年级教学研讨	12月28日止	网络教研	三年级数学教师
	四年级教学研讨	12月28日止	网络教研	四年级数学教师
	五年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	白果林小学	五年级数学教师
英语（见 备注1）	低段教学研究	12月11日上午8：40	白果林小学	全体小学英语教师
信息技术	“金牛区学生电脑作品赛”评比	2009年12月7日	金牛实验中学	评委
音乐	艺术团舞蹈节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	石笋街东区	舞蹈队教师
	艺术团声乐节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	沙湾路小学	声乐队教师
体育	讲座（规培）	12月25日上午9：00	沙湾路小学	全体体育教师
美术 （见备注2）	2009年金牛区优质美术课初赛评委会。	12月7日下午2：00	沙湾路小学	西片评委：车林（组长）、向黄、张煊、金霞、张碧宇。 北片评委：冯虞东（组长）、杜欣、闫晓萍、陈绮丽
	2009年金牛区优质美术课小学组决赛（规培）	12月21日下午2：00	沙河源小学	中小学 全体美术教师
科学	小学学科渗透性健康教育研究课《我们的生命周期》（规培）	12月11日上午9：00	营门口小学	全体科学教师
	科普阅读交流（规培）	12月18日上午9:00	解北一小	全体科学教师
思品（见备注3）	地理知识专题讲座	12月22日	解北一小	中心组成员，学科负责人，新分大学生，1至6年级任课教师
心理	性健康教育赛课	12月14日下午1：50，12月15日全天，上午8：50开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、20所青艾小屋挂牌学校相关教师
	性健康教育赛课	12月21日下午2：00；12月22日全天，早上9：00开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、青艾小屋挂牌学校相关教师

备注：1、英语请务必带上暑期规培作业《课后感》（打印稿） 

2、美术带相关评选资料：评委带（1）相关片区的初赛评分表格及结论（2）每堂课的独立录像光盘（DVD机能播放）各赛场照片数据光碟（含教师现场精彩镜头、学生优秀作品集粹、完整板书、评委图片四个内容。）；听课老师带带照相机、签字笔和笔记本。

3、思品：带上三至六年级教科书（上下册），笔记本，做好听讲笔记。

4、科学：

1）、请老师们提前研读《什么是什么》，记下本校20本该系列的名称。科普阅读交流活动时，请每位科学老师至少带一本《什么是什么》。

2）、每次活动都请带上笔和笔记本。

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学科	内 容	时 间	地 点	参加人员
语文	小语三年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	三年级全体语文教师
	小语四年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	四年级全体语文教师
	四年级习作教学研究（规培）	12月2日下午2：00	沙湾路小学	四年级全体语文教师
	小学语文五年级规培（课例研讨及专题分享）	12月2日下午2：00	营门口小学（蜀汉实验外语小学借用场地）	五年级全体语文教师
	小学语文六年级规培（ 文字书班级读书会示范课）	12月9日下午2：00	西一路小学（人北小学借用场地）	六年级全体语文教师
数学	一年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	茶店子小学	一年级数学教师
	二年级数学总复习教学研讨	1月4日下午2：00	解北一小	二年级数学教师
	三年级教学研讨	12月28日止	网络教研	三年级数学教师
	四年级教学研讨	12月28日止	网络教研	四年级数学教师
	五年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	白果林小学	五年级数学教师
英语（见 备注1）	低段教学研究	12月11日上午8：40	白果林小学	全体小学英语教师
信息技术	“金牛区学生电脑作品赛”评比	2009年12月7日	金牛实验中学	评委
音乐	艺术团舞蹈节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	石笋街东区	舞蹈队教师
	艺术团声乐节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	沙湾路小学	声乐队教师
体育	讲座（规培）	12月25日上午9：00	沙湾路小学	全体体育教师
美术 （见备注2）	2009年金牛区优质美术课初赛评委会。	12月7日下午2：00	沙湾路小学	西片评委：车林（组长）、向黄、张煊、金霞、张碧宇。 北片评委：冯虞东（组长）、杜欣、闫晓萍、陈绮丽
	2009年金牛区优质美术课小学组决赛（规培）	12月21日下午2：00	沙河源小学	中小学 全体美术教师
科学	小学学科渗透性健康教育研究课《我们的生命周期》（规培）	12月11日上午9：00	营门口小学	全体科学教师
	科普阅读交流（规培）	12月18日上午9:00	解北一小	全体科学教师
思品（见备注3）	地理知识专题讲座	12月22日	解北一小	中心组成员，学科负责人，新分大学生，1至6年级任课教师
心理	性健康教育赛课	12月14日下午1：50，12月15日全天，上午8：50开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、20所青艾小屋挂牌学校相关教师
	性健康教育赛课	12月21日下午2：00；12月22日全天，早上9：00开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、青艾小屋挂牌学校相关教师

备注：1、英语请务必带上暑期规培作业《课后感》（打印稿） 

2、美术带相关评选资料：评委带（1）相关片区的初赛评分表格及结论（2）每堂课的独立录像光盘（DVD机能播放）各赛场照片数据光碟（含教师现场精彩镜头、学生优秀作品集粹、完整板书、评委图片四个内容。）；听课老师带带照相机、签字笔和笔记本。

3、思品：带上三至六年级教科书（上下册），笔记本，做好听讲笔记。

4、科学：

1）、请老师们提前研读《什么是什么》，记下本校20本该系列的名称。科普阅读交流活动时，请每位科学老师至少带一本《什么是什么》。

2）、每次活动都请带上笔和笔记本。

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学科	内 容	时 间	地 点	参加人员
语文	小语三年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	三年级全体语文教师
	小语四年级网络教研（规培）	09年12月2日（截止时间）	（网上教研）	四年级全体语文教师
	四年级习作教学研究（规培）	12月2日下午2：00	沙湾路小学	四年级全体语文教师
	小学语文五年级规培（课例研讨及专题分享）	12月2日下午2：00	营门口小学（蜀汉实验外语小学借用场地）	五年级全体语文教师
	小学语文六年级规培（ 文字书班级读书会示范课）	12月9日下午2：00	西一路小学（人北小学借用场地）	六年级全体语文教师
数学	一年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	茶店子小学	一年级数学教师
	二年级数学总复习教学研讨	1月4日下午2：00	解北一小	二年级数学教师
	三年级教学研讨	12月28日止	网络教研	三年级数学教师
	四年级教学研讨	12月28日止	网络教研	四年级数学教师
	五年级数学总复习教学研讨	12月28日下午2：00	白果林小学	五年级数学教师
英语（见 备注1）	低段教学研究	12月11日上午8：40	白果林小学	全体小学英语教师
信息技术	“金牛区学生电脑作品赛”评比	2009年12月7日	金牛实验中学	评委
音乐	艺术团舞蹈节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	石笋街东区	舞蹈队教师
	艺术团声乐节目排练	12月1、   12月8、 12月15、	沙湾路小学	声乐队教师
体育	讲座（规培）	12月25日上午9：00	沙湾路小学	全体体育教师
美术 （见备注2）	2009年金牛区优质美术课初赛评委会。	12月7日下午2：00	沙湾路小学	西片评委：车林（组长）、向黄、张煊、金霞、张碧宇。 北片评委：冯虞东（组长）、杜欣、闫晓萍、陈绮丽
	2009年金牛区优质美术课小学组决赛（规培）	12月21日下午2：00	沙河源小学	中小学 全体美术教师
科学	小学学科渗透性健康教育研究课《我们的生命周期》（规培）	12月11日上午9：00	营门口小学	全体科学教师
	科普阅读交流（规培）	12月18日上午9:00	解北一小	全体科学教师
思品（见备注3）	地理知识专题讲座	12月22日	解北一小	中心组成员，学科负责人，新分大学生，1至6年级任课教师
心理	性健康教育赛课	12月14日下午1：50，12月15日全天，上午8：50开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、20所青艾小屋挂牌学校相关教师
	性健康教育赛课	12月21日下午2：00；12月22日全天，早上9：00开始	人北实验小学	全区小学心理专兼职教师、青艾小屋挂牌学校相关教师

备注：1、英语请务必带上暑期规培作业《课后感》（打印稿） 

2、美术带相关评选资料：评委带（1）相关片区的初赛评分表格及结论（2）每堂课的独立录像光盘（DVD机能播放）各赛场照片数据光碟（含教师现场精彩镜头、学生优秀作品集粹、完整板书、评委图片四个内容。）；听课老师带带照相机、签字笔和笔记本。

3、思品：带上三至六年级教科书（上下册），笔记本，做好听讲笔记。

4、科学：

1）、请老师们提前研读《什么是什么》，记下本校20本该系列的名称。科普阅读交流活动时，请每位科学老师至少带一本《什么是什么》。

2）、每次活动都请带上笔和笔记本。

成都市金牛区教育研究培训中心

                                    2009年11月

（一）
1、 打开名为“球.psd”的文件，将“球”和“背景”两层拼合成一个图层。
2、 用选取框画圆选中文字，使用“滤镜球面化”（参数不变），“滤镜光照效果”（光照类型：点光），“滤镜头光晕”（亮度：130%）。
3、 文件格式变换，以“球体.jpg”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（二）
1、 打开文件“广告条设计.psd”，将图层中的“图层4”名称改为：“Butterfly2”。
2、 在“抽线”图层上方增加一层，输入横向文字“文学谷”，字体：隶书，此色（RGB（183，133，189）），大小：40像素。
3、 合并图层，保存文件格式转换为jpg格式，放置到“测试文件夹”。
（三）
1、 新建一个300*200像素的文件，命名为“2008奥运会”，背景色设置：黄（RGB（255，255，0））到白（RGB（255，255，255））的渐变色。
2、 打开三个文件：1.jpg，2.jpg，3.jpg，将三张图片选取（白色部分除外）依次放到“2008奥运会”文件中，拼成一个完整文字图片。
3、 图层全部拼合，以“2008奥.jpg”文件名保存到“测试文件夹”。
（四）
1、 打开名为“自然景观.psd”的文件，将“荒漠.jpg”图片复制到“自然景观.psd”的合适位置，并将该图层取名为“荒漠”，放在“文字”图层和“鲸”图层之间。
2、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层的层的混合选项分别设为“投影”（要求：混合模式使用“正常”，不透明度为“90%”），“内阴影”（要求：混合模式：变暗，角度：-50度），“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%），“描边”（要求：大小2像素，颜色为此色（RGB：230，130，240）。
3、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层合并为一个图层。
（五）
1、 打开名为“兰花.psd”的文件，新建一个文字图层，输入竖排文字“中国兰花”，并设置为黑体，大小为72点，浅绿色字（RGB（165，146，10））。
2、 将“边框”图层移到“兰花”图层之上文字图层之下，并合并“兰花”和“边框”图层。
3、 在兰花所在图层，使用“扭曲”中的“波纹”滤镜，并在“波纹”选项中，设置数量为65%，大小为大。
（六）
给出两张图片“yj.jpg”和“butter.jpg”，将两张图片合并成如图“合成.jpg”的效果，并以“合成液晶.psd”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（七）
1、 打开名为“森林.psd”的文件，选中“文字”图层，并设置层的混合选项为“斜面与浮雕”（要求：样式为“外斜面”，大小为27）。
2、 设置“天鹅”所在的图层为不可见。
3、 设置背景图层滤镜，使用“演染”中“镜头光晕”滤镜，并在“镜头光晕”选项中，设置亮度为120%，35毫米聚焦。
（八）
1、 打开名为“奥运会徽.psd”的文件，选中“背景”图层，把该图层填充成粉色（RGB（243，198，198））。
2、 在“图层3”图层上增加一个文字图层，输入此色（RGB（120，25，190））文字“奥运会徽”，字体为“隶书”，文字大小为“26点”。
3、 把图层1，图层2和图层3分别重命名为：北京奥运会徽，雅典奥运会徽，悉尼奥运会徽，并设置层的混合选项为“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%，色彩为红色（RGB（250，100，130）））。
（九）
1、 打开名为“世界杯.psd”的文件，更改图像大小为：800*600像素。
2、 选中“2006世界杯”文字图层，并设置层的混合选项为“投影”（要求：不透明度。85%，扩展为8%，大小10像素）。
3、 合并所有可见图层，使用“纹理化滤镜”，并在“纹理化滤镜”选项中，设置凸显为：3，光照方向为：底部。

（一）
1、 打开名为“球.psd”的文件，将“球”和“背景”两层拼合成一个图层。
2、 用选取框画圆选中文字，使用“滤镜球面化”（参数不变），“滤镜光照效果”（光照类型：点光），“滤镜头光晕”（亮度：130%）。
3、 文件格式变换，以“球体.jpg”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（二）
1、 打开文件“广告条设计.psd”，将图层中的“图层4”名称改为：“Butterfly2”。
2、 在“抽线”图层上方增加一层，输入横向文字“文学谷”，字体：隶书，此色（RGB（183，133，189）），大小：40像素。
3、 合并图层，保存文件格式转换为jpg格式，放置到“测试文件夹”。
（三）
1、 新建一个300*200像素的文件，命名为“2008奥运会”，背景色设置：黄（RGB（255，255，0））到白（RGB（255，255，255））的渐变色。
2、 打开三个文件：1.jpg，2.jpg，3.jpg，将三张图片选取（白色部分除外）依次放到“2008奥运会”文件中，拼成一个完整文字图片。
3、 图层全部拼合，以“2008奥.jpg”文件名保存到“测试文件夹”。
（四）
1、 打开名为“自然景观.psd”的文件，将“荒漠.jpg”图片复制到“自然景观.psd”的合适位置，并将该图层取名为“荒漠”，放在“文字”图层和“鲸”图层之间。
2、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层的层的混合选项分别设为“投影”（要求：混合模式使用“正常”，不透明度为“90%”），“内阴影”（要求：混合模式：变暗，角度：-50度），“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%），“描边”（要求：大小2像素，颜色为此色（RGB：230，130，240）。
3、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层合并为一个图层。
（五）
1、 打开名为“兰花.psd”的文件，新建一个文字图层，输入竖排文字“中国兰花”，并设置为黑体，大小为72点，浅绿色字（RGB（165，146，10））。
2、 将“边框”图层移到“兰花”图层之上文字图层之下，并合并“兰花”和“边框”图层。
3、 在兰花所在图层，使用“扭曲”中的“波纹”滤镜，并在“波纹”选项中，设置数量为65%，大小为大。
（六）
给出两张图片“yj.jpg”和“butter.jpg”，将两张图片合并成如图“合成.jpg”的效果，并以“合成液晶.psd”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（七）
1、 打开名为“森林.psd”的文件，选中“文字”图层，并设置层的混合选项为“斜面与浮雕”（要求：样式为“外斜面”，大小为27）。
2、 设置“天鹅”所在的图层为不可见。
3、 设置背景图层滤镜，使用“演染”中“镜头光晕”滤镜，并在“镜头光晕”选项中，设置亮度为120%，35毫米聚焦。
（八）
1、 打开名为“奥运会徽.psd”的文件，选中“背景”图层，把该图层填充成粉色（RGB（243，198，198））。
2、 在“图层3”图层上增加一个文字图层，输入此色（RGB（120，25，190））文字“奥运会徽”，字体为“隶书”，文字大小为“26点”。
3、 把图层1，图层2和图层3分别重命名为：北京奥运会徽，雅典奥运会徽，悉尼奥运会徽，并设置层的混合选项为“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%，色彩为红色（RGB（250，100，130）））。
（九）
1、 打开名为“世界杯.psd”的文件，更改图像大小为：800*600像素。
2、 选中“2006世界杯”文字图层，并设置层的混合选项为“投影”（要求：不透明度。85%，扩展为8%，大小10像素）。
3、 合并所有可见图层，使用“纹理化滤镜”，并在“纹理化滤镜”选项中，设置凸显为：3，光照方向为：底部。

（一）
1、 打开名为“球.psd”的文件，将“球”和“背景”两层拼合成一个图层。
2、 用选取框画圆选中文字，使用“滤镜球面化”（参数不变），“滤镜光照效果”（光照类型：点光），“滤镜头光晕”（亮度：130%）。
3、 文件格式变换，以“球体.jpg”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（二）
1、 打开文件“广告条设计.psd”，将图层中的“图层4”名称改为：“Butterfly2”。
2、 在“抽线”图层上方增加一层，输入横向文字“文学谷”，字体：隶书，此色（RGB（183，133，189）），大小：40像素。
3、 合并图层，保存文件格式转换为jpg格式，放置到“测试文件夹”。
（三）
1、 新建一个300*200像素的文件，命名为“2008奥运会”，背景色设置：黄（RGB（255，255，0））到白（RGB（255，255，255））的渐变色。
2、 打开三个文件：1.jpg，2.jpg，3.jpg，将三张图片选取（白色部分除外）依次放到“2008奥运会”文件中，拼成一个完整文字图片。
3、 图层全部拼合，以“2008奥.jpg”文件名保存到“测试文件夹”。
（四）
1、 打开名为“自然景观.psd”的文件，将“荒漠.jpg”图片复制到“自然景观.psd”的合适位置，并将该图层取名为“荒漠”，放在“文字”图层和“鲸”图层之间。
2、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层的层的混合选项分别设为“投影”（要求：混合模式使用“正常”，不透明度为“90%”），“内阴影”（要求：混合模式：变暗，角度：-50度），“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%），“描边”（要求：大小2像素，颜色为此色（RGB：230，130，240）。
3、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层合并为一个图层。
（五）
1、 打开名为“兰花.psd”的文件，新建一个文字图层，输入竖排文字“中国兰花”，并设置为黑体，大小为72点，浅绿色字（RGB（165，146，10））。
2、 将“边框”图层移到“兰花”图层之上文字图层之下，并合并“兰花”和“边框”图层。
3、 在兰花所在图层，使用“扭曲”中的“波纹”滤镜，并在“波纹”选项中，设置数量为65%，大小为大。
（六）
给出两张图片“yj.jpg”和“butter.jpg”，将两张图片合并成如图“合成.jpg”的效果，并以“合成液晶.psd”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（七）
1、 打开名为“森林.psd”的文件，选中“文字”图层，并设置层的混合选项为“斜面与浮雕”（要求：样式为“外斜面”，大小为27）。
2、 设置“天鹅”所在的图层为不可见。
3、 设置背景图层滤镜，使用“演染”中“镜头光晕”滤镜，并在“镜头光晕”选项中，设置亮度为120%，35毫米聚焦。
（八）
1、 打开名为“奥运会徽.psd”的文件，选中“背景”图层，把该图层填充成粉色（RGB（243，198，198））。
2、 在“图层3”图层上增加一个文字图层，输入此色（RGB（120，25，190））文字“奥运会徽”，字体为“隶书”，文字大小为“26点”。
3、 把图层1，图层2和图层3分别重命名为：北京奥运会徽，雅典奥运会徽，悉尼奥运会徽，并设置层的混合选项为“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%，色彩为红色（RGB（250，100，130）））。
（九）
1、 打开名为“世界杯.psd”的文件，更改图像大小为：800*600像素。
2、 选中“2006世界杯”文字图层，并设置层的混合选项为“投影”（要求：不透明度。85%，扩展为8%，大小10像素）。
3、 合并所有可见图层，使用“纹理化滤镜”，并在“纹理化滤镜”选项中，设置凸显为：3，光照方向为：底部。

（一）
1、 打开名为“球.psd”的文件，将“球”和“背景”两层拼合成一个图层。
2、 用选取框画圆选中文字，使用“滤镜球面化”（参数不变），“滤镜光照效果”（光照类型：点光），“滤镜头光晕”（亮度：130%）。
3、 文件格式变换，以“球体.jpg”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（二）
1、 打开文件“广告条设计.psd”，将图层中的“图层4”名称改为：“Butterfly2”。
2、 在“抽线”图层上方增加一层，输入横向文字“文学谷”，字体：隶书，此色（RGB（183，133，189）），大小：40像素。
3、 合并图层，保存文件格式转换为jpg格式，放置到“测试文件夹”。
（三）
1、 新建一个300*200像素的文件，命名为“2008奥运会”，背景色设置：黄（RGB（255，255，0））到白（RGB（255，255，255））的渐变色。
2、 打开三个文件：1.jpg，2.jpg，3.jpg，将三张图片选取（白色部分除外）依次放到“2008奥运会”文件中，拼成一个完整文字图片。
3、 图层全部拼合，以“2008奥.jpg”文件名保存到“测试文件夹”。
（四）
1、 打开名为“自然景观.psd”的文件，将“荒漠.jpg”图片复制到“自然景观.psd”的合适位置，并将该图层取名为“荒漠”，放在“文字”图层和“鲸”图层之间。
2、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层的层的混合选项分别设为“投影”（要求：混合模式使用“正常”，不透明度为“90%”），“内阴影”（要求：混合模式：变暗，角度：-50度），“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%），“描边”（要求：大小2像素，颜色为此色（RGB：230，130，240）。
3、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层合并为一个图层。
（五）
1、 打开名为“兰花.psd”的文件，新建一个文字图层，输入竖排文字“中国兰花”，并设置为黑体，大小为72点，浅绿色字（RGB（165，146，10））。
2、 将“边框”图层移到“兰花”图层之上文字图层之下，并合并“兰花”和“边框”图层。
3、 在兰花所在图层，使用“扭曲”中的“波纹”滤镜，并在“波纹”选项中，设置数量为65%，大小为大。
（六）
给出两张图片“yj.jpg”和“butter.jpg”，将两张图片合并成如图“合成.jpg”的效果，并以“合成液晶.psd”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（七）
1、 打开名为“森林.psd”的文件，选中“文字”图层，并设置层的混合选项为“斜面与浮雕”（要求：样式为“外斜面”，大小为27）。
2、 设置“天鹅”所在的图层为不可见。
3、 设置背景图层滤镜，使用“演染”中“镜头光晕”滤镜，并在“镜头光晕”选项中，设置亮度为120%，35毫米聚焦。
（八）
1、 打开名为“奥运会徽.psd”的文件，选中“背景”图层，把该图层填充成粉色（RGB（243，198，198））。
2、 在“图层3”图层上增加一个文字图层，输入此色（RGB（120，25，190））文字“奥运会徽”，字体为“隶书”，文字大小为“26点”。
3、 把图层1，图层2和图层3分别重命名为：北京奥运会徽，雅典奥运会徽，悉尼奥运会徽，并设置层的混合选项为“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%，色彩为红色（RGB（250，100，130）））。
（九）
1、 打开名为“世界杯.psd”的文件，更改图像大小为：800*600像素。
2、 选中“2006世界杯”文字图层，并设置层的混合选项为“投影”（要求：不透明度。85%，扩展为8%，大小10像素）。
3、 合并所有可见图层，使用“纹理化滤镜”，并在“纹理化滤镜”选项中，设置凸显为：3，光照方向为：底部。

（一）
1、 打开名为“球.psd”的文件，将“球”和“背景”两层拼合成一个图层。
2、 用选取框画圆选中文字，使用“滤镜球面化”（参数不变），“滤镜光照效果”（光照类型：点光），“滤镜头光晕”（亮度：130%）。
3、 文件格式变换，以“球体.jpg”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（二）
1、 打开文件“广告条设计.psd”，将图层中的“图层4”名称改为：“Butterfly2”。
2、 在“抽线”图层上方增加一层，输入横向文字“文学谷”，字体：隶书，此色（RGB（183，133，189）），大小：40像素。
3、 合并图层，保存文件格式转换为jpg格式，放置到“测试文件夹”。
（三）
1、 新建一个300*200像素的文件，命名为“2008奥运会”，背景色设置：黄（RGB（255，255，0））到白（RGB（255，255，255））的渐变色。
2、 打开三个文件：1.jpg，2.jpg，3.jpg，将三张图片选取（白色部分除外）依次放到“2008奥运会”文件中，拼成一个完整文字图片。
3、 图层全部拼合，以“2008奥.jpg”文件名保存到“测试文件夹”。
（四）
1、 打开名为“自然景观.psd”的文件，将“荒漠.jpg”图片复制到“自然景观.psd”的合适位置，并将该图层取名为“荒漠”，放在“文字”图层和“鲸”图层之间。
2、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层的层的混合选项分别设为“投影”（要求：混合模式使用“正常”，不透明度为“90%”），“内阴影”（要求：混合模式：变暗，角度：-50度），“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%），“描边”（要求：大小2像素，颜色为此色（RGB：230，130，240）。
3、 将“荒漠”所在图层，“长颈鹿”所在图层，“鲸”所在图层和“大象”所在图层合并为一个图层。
（五）
1、 打开名为“兰花.psd”的文件，新建一个文字图层，输入竖排文字“中国兰花”，并设置为黑体，大小为72点，浅绿色字（RGB（165，146，10））。
2、 将“边框”图层移到“兰花”图层之上文字图层之下，并合并“兰花”和“边框”图层。
3、 在兰花所在图层，使用“扭曲”中的“波纹”滤镜，并在“波纹”选项中，设置数量为65%，大小为大。
（六）
给出两张图片“yj.jpg”和“butter.jpg”，将两张图片合并成如图“合成.jpg”的效果，并以“合成液晶.psd”为文件名保存到“测试文件夹”中。
（七）
1、 打开名为“森林.psd”的文件，选中“文字”图层，并设置层的混合选项为“斜面与浮雕”（要求：样式为“外斜面”，大小为27）。
2、 设置“天鹅”所在的图层为不可见。
3、 设置背景图层滤镜，使用“演染”中“镜头光晕”滤镜，并在“镜头光晕”选项中，设置亮度为120%，35毫米聚焦。
（八）
1、 打开名为“奥运会徽.psd”的文件，选中“背景”图层，把该图层填充成粉色（RGB（243，198，198））。
2、 在“图层3”图层上增加一个文字图层，输入此色（RGB（120，25，190））文字“奥运会徽”，字体为“隶书”，文字大小为“26点”。
3、 把图层1，图层2和图层3分别重命名为：北京奥运会徽，雅典奥运会徽，悉尼奥运会徽，并设置层的混合选项为“外发光”（要求：不透明度为100%，杂色：100%，色彩为红色（RGB（250，100，130）））。
（九）
1、 打开名为“世界杯.psd”的文件，更改图像大小为：800*600像素。
2、 选中“2006世界杯”文字图层，并设置层的混合选项为“投影”（要求：不透明度。85%，扩展为8%，大小10像素）。
3、 合并所有可见图层，使用“纹理化滤镜”，并在“纹理化滤镜”选项中，设置凸显为：3，光照方向为：底部。

一、单项选择题（每题2分， 25小题共50分）
1.2008年5月8日,奥运圣火成功地传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快传遍了祖国各地，这说明信息具有( )。
A．可控性 B．真实性 C．传递性 D．连续性
2.下列有关信息的描述正确的是( )
A.只有以书本的形式才能长期保存信息
B.数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真
C.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理
D.信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代
3.第五次信息革命的标志是( )
A. 语言的使用 B.电子计算机和现代通信技术的应用
C. 文字的创造 D.造纸术、印刷术的发明和应用
4．下列有关信息技术的发展趋势描述不准确的是（ 　 ）
A．网络化 B．多媒体化 C．智能化 D．拟人化
5．通常因特网上教育机构的机构域名为（ ）
A．COM B．GOV C．EDU D．CN
6.下载一个较大文件时，根据你的经验，更为高效的方法是（ ）
A.迅雷、网际快车等下载工具 B.WinRAR工具
C.流媒体下载工具 D.浏览器自身的文件下载功能进行下载
7．张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。这属于信息加工一般过程中的哪个阶段（ ）
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息
8．下图数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如A3单元格中包含的是文本信息。则：单元格C2及单元格F3包含的是（ ）
A．文本 数字 B．数字 公式 C．日期 数字 D．菜单 公式
第8题图
9．上图中，若总分是用“理论”+“上机”两个分数得到的，则改变G5单元格中的数据后，随之发生变化的单元格是（ ）
A．F5 B．H5 　　 C．G4 　　 D．C5
10.如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）
A．WPS 　B．Word 　C．电子表格 D．记事本
11．在制作多媒体作品时，小明在第一张幻灯片上插入了MP3背景音乐，并出现了一个小喇叭图标 ，但幻灯片放映到第二张时没有听到背景音乐了，小明很着急，经过小组讨论后，他们找到的了有效的解决方法是（　　）
A．将声音文件删了重新插入一次
B．在“自定义动画”的下拉菜单中选择“效果选项”，在“停止播放”中选择“在”单选按钮，并在其中输入需要连续播放的幻灯片张数。
C．在以后的各张上都插入一次
D．将MP3音乐文件转换成另一种格式
12．在多媒体作品设计中，作品有交互性是很重要的，除了选择作品中的文字、文本框、艺术字、图片、自选图形等对象，在右键菜单中选择“超链接”，设置所需的链接外，还可以（　　）
A．利用“动作按钮”设置链接 B．通过“自定义动画”
C．利用“幻灯片切换” D．改变“幻灯片背景”
13．“我与奥运同行”多媒体作品中，本来已插入了一段精彩的视频，但让他们换到教师机进行评比交流时，视频却没有播放出来，他们的检查问题出在哪（　　）
A．视频文件格式不对
B．视频文件没有与多媒体作品同时拷贝过来
C．教师机上的音箱没有打开
D．多媒体作品没有交互功能
14.某小组在制作“青藏铁路”的多媒体作品中,要把找到的矩形图像处理成图下方所示的椭圆形效果,根据自己的经验，选出你认为不可能达到目的操作（　　）
A．在Photoshop中用椭圆选框工具进行处理或羽化。
B．先画出椭圆自选图形，再把矩形图像作为背景填充在椭圆自选图形中
C．利用其它图像处理软件把矩形图像变为
椭圆形
D．利用WORD或PowerPoint的图片工具进行处理
第14题图
15．在第14题图的排版效果中，图片与文字之间设置了环绕方式，那么采用的环绕方式是（　　）
A．上下型 B．嵌入型
C．浮于文字上方 D．浮于文字下方
16．用O和1二进制代码编制的程序叫（　　）
A．汇编语言 　 B．VB程序 　 C．高级语言 　 D．机器语言
17．在信息的编程加工中（ ）是编程的核心，它指的是解决问题的方法和步骤的设计。
A．算法 　 B．界面 C．代码 　 D．调式
18．通过体验程序的活动，在程序设计语言中，关于语句的的描述不正确的是（　　）
A．语句是指挥计算机工作的指令
B．书写计算机语句时需要遵守该语句的格式规定
C．语句可以随意修改、随意增删
D．正确的语句是算法的具体体现
19．下面所列举的活动里面，哪项不是以智能工具处理信息的（　　）
A．使用计算机制作电子小报 B．手写笔输入汉字
C．指纹识别 D．语音识别
20．使用数据库有很多优势，下列描述中不正确的是（　　）
A．管理操作方便、快捷 B．检索统计准确、迅速、高效
C．能够存储大量数据，且占用空间少
D．打印方便整齐
21．李明要在WORD文稿中插入存贮在U盘上的图片，正确的操作方法是（ 　 ）
A．使用资源管理器中的“复制/粘贴”按钮　　　B．使用图像编辑器
C．使用“插入/图片/来自文件”菜单项　　　　 D．使用“编辑/粘贴”菜单
22．王雷想把自己喜欢的网站分类并且收藏，并且能快速打开这些网站，那么最佳管理方式是（　 ）
A．PDA 　　 B．资源管理器　　　 C．用笔记录　　　 D．收藏夹
23．李明最近对中央电视台“百家讲坛”的节目很感兴趣，他想了解这个节目的安排，那么下面哪些网站可以帮他找到这个节目的安排（　　）
① www.baidu.com 　　　　　 ② www.cctv.com
③ www.taobao.com 　　　　　④ sports.sohu.com
A．①② B．②③ C．①③④ D．①③
24．目前，网上信息资源的组织方式主要有（ ）
①主题树方式 ②数据库方式 ③文件方式 ④超媒体方式
A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
25．班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢（ ）
A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro
二、判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，10小题共20分）
26．在Excel中，我们一般都用“行标+列标”的方法来表示某个单元格。 （ ）
27．压缩的文件必须解压缩才可阅读。 （ ）
28．Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。 （ ）
29．文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。 ( )
30.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 ( )
31．所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。 ( )
32．一张电子表是由若干字段组成的。 ( )
33．数字图像的质量与图像文件的存储格式和大小无关。 ( )
34．在网络论坛上，别人不认识我，我想说什么就说什么。 ( )
35．图像都是由一些排成行列的像素组成的，通常称为位图或点阵图。 ( )
三、填空题（每空１分，15空共15分）
36．信息资源管理的方式除了手工管理方式外，还有 。
37．在设计旅行计划的活动中，小组同学为了快速准确地搜索旅游景点图，除了使用目录检索的方法在旅游网站上查找外，还可以使用搜索引擎，输入 查找的方法。
38．我们让计算机处理的所有信息，包括字符、图像、动画、视频等，在计算机中都是以
表示的，以 的形式存储的。
39． 制作一个电子作品要经过五个阶段： → →素材采集与加工→作品的集成→发布与评价。
40．如图所示的统计图表称为 图。
41．通常，信息资源管理方式有 管理方式和 管理方式。
42．使用数据库应用系统管理信息有四大优势，其分别是能够存储大量信息，且占用空间少；管理操作方便快捷，数据维护简单安全；检索统计准确迅速高效；以及 。
43．计算机病毒的特点有非授权可执行性、隐蔽性、 、 、 、表现性、可触发性。
44．做好信息安全工作主要是指 、 。
四、简答题（45题7分，46题8分，2小题共15分）
45．四川省汶川县的地震灾害，牵动着同学们的心，高一（3）班自发地举行了一次抗震救灾献爱心捐助活动。活动中收到了同学们捐助的许多东西，如零花钱、衣服、棉被、学习用品，还有写往灾区的慰问信，请你设计一张电子表格，来统计所有捐助钱款与物品。
要求：1．请完善下面的表格，写出行列标题名称。

2．写出需要统计的项目和简单的统计方法。
46．2008年5月29日，央视《朝闻天下》播报了一条消息：
四川地震发生后，黑龙江一网民在互联网上看到一些为灾区募捐的信息，萌生了借机诈骗钱财的想法。他在网上找到中国红十字基金会募捐内容，把中国红十字基金会的募捐账号改成自己的银行账号，然后将虚假的募捐信息上网发布。
请问你对这件事情有什么看法？你认为应如何规范网络道德行为？
参考答案
一、 选择题（每题2分，共50分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B D C A B C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D A D A C A D
21 22 23 24 25
C D A A C

二、 判断题(每题2分，共20分)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
× √ × √ × × √ × × √

三、 填空题（每空1分，共15分）
36．计算机管理
37．关键字
38．二进制 文件
39．需求分析 规划与设计
40．折线图
41．手工 计算机
42．数据应用共享性能好
43．传染性 潜伏性 破坏性
44．物理安全 逻辑安全
 

一、单项选择题（每题2分， 25小题共50分）
1.2008年5月8日,奥运圣火成功地传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快传遍了祖国各地，这说明信息具有( )。
A．可控性 B．真实性 C．传递性 D．连续性
2.下列有关信息的描述正确的是( )
A.只有以书本的形式才能长期保存信息
B.数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真
C.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理
D.信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代
3.第五次信息革命的标志是( )
A. 语言的使用 B.电子计算机和现代通信技术的应用
C. 文字的创造 D.造纸术、印刷术的发明和应用
4．下列有关信息技术的发展趋势描述不准确的是（ 　 ）
A．网络化 B．多媒体化 C．智能化 D．拟人化
5．通常因特网上教育机构的机构域名为（ ）
A．COM B．GOV C．EDU D．CN
6.下载一个较大文件时，根据你的经验，更为高效的方法是（ ）
A.迅雷、网际快车等下载工具 B.WinRAR工具
C.流媒体下载工具 D.浏览器自身的文件下载功能进行下载
7．张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。这属于信息加工一般过程中的哪个阶段（ ）
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息
8．下图数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如A3单元格中包含的是文本信息。则：单元格C2及单元格F3包含的是（ ）
A．文本 数字 B．数字 公式 C．日期 数字 D．菜单 公式
第8题图
9．上图中，若总分是用“理论”+“上机”两个分数得到的，则改变G5单元格中的数据后，随之发生变化的单元格是（ ）
A．F5 B．H5 　　 C．G4 　　 D．C5
10.如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）
A．WPS 　B．Word 　C．电子表格 D．记事本
11．在制作多媒体作品时，小明在第一张幻灯片上插入了MP3背景音乐，并出现了一个小喇叭图标 ，但幻灯片放映到第二张时没有听到背景音乐了，小明很着急，经过小组讨论后，他们找到的了有效的解决方法是（　　）
A．将声音文件删了重新插入一次
B．在“自定义动画”的下拉菜单中选择“效果选项”，在“停止播放”中选择“在”单选按钮，并在其中输入需要连续播放的幻灯片张数。
C．在以后的各张上都插入一次
D．将MP3音乐文件转换成另一种格式
12．在多媒体作品设计中，作品有交互性是很重要的，除了选择作品中的文字、文本框、艺术字、图片、自选图形等对象，在右键菜单中选择“超链接”，设置所需的链接外，还可以（　　）
A．利用“动作按钮”设置链接 B．通过“自定义动画”
C．利用“幻灯片切换” D．改变“幻灯片背景”
13．“我与奥运同行”多媒体作品中，本来已插入了一段精彩的视频，但让他们换到教师机进行评比交流时，视频却没有播放出来，他们的检查问题出在哪（　　）
A．视频文件格式不对
B．视频文件没有与多媒体作品同时拷贝过来
C．教师机上的音箱没有打开
D．多媒体作品没有交互功能
14.某小组在制作“青藏铁路”的多媒体作品中,要把找到的矩形图像处理成图下方所示的椭圆形效果,根据自己的经验，选出你认为不可能达到目的操作（　　）
A．在Photoshop中用椭圆选框工具进行处理或羽化。
B．先画出椭圆自选图形，再把矩形图像作为背景填充在椭圆自选图形中
C．利用其它图像处理软件把矩形图像变为
椭圆形
D．利用WORD或PowerPoint的图片工具进行处理
第14题图
15．在第14题图的排版效果中，图片与文字之间设置了环绕方式，那么采用的环绕方式是（　　）
A．上下型 B．嵌入型
C．浮于文字上方 D．浮于文字下方
16．用O和1二进制代码编制的程序叫（　　）
A．汇编语言 　 B．VB程序 　 C．高级语言 　 D．机器语言
17．在信息的编程加工中（ ）是编程的核心，它指的是解决问题的方法和步骤的设计。
A．算法 　 B．界面 C．代码 　 D．调式
18．通过体验程序的活动，在程序设计语言中，关于语句的的描述不正确的是（　　）
A．语句是指挥计算机工作的指令
B．书写计算机语句时需要遵守该语句的格式规定
C．语句可以随意修改、随意增删
D．正确的语句是算法的具体体现
19．下面所列举的活动里面，哪项不是以智能工具处理信息的（　　）
A．使用计算机制作电子小报 B．手写笔输入汉字
C．指纹识别 D．语音识别
20．使用数据库有很多优势，下列描述中不正确的是（　　）
A．管理操作方便、快捷 B．检索统计准确、迅速、高效
C．能够存储大量数据，且占用空间少
D．打印方便整齐
21．李明要在WORD文稿中插入存贮在U盘上的图片，正确的操作方法是（ 　 ）
A．使用资源管理器中的“复制/粘贴”按钮　　　B．使用图像编辑器
C．使用“插入/图片/来自文件”菜单项　　　　 D．使用“编辑/粘贴”菜单
22．王雷想把自己喜欢的网站分类并且收藏，并且能快速打开这些网站，那么最佳管理方式是（　 ）
A．PDA 　　 B．资源管理器　　　 C．用笔记录　　　 D．收藏夹
23．李明最近对中央电视台“百家讲坛”的节目很感兴趣，他想了解这个节目的安排，那么下面哪些网站可以帮他找到这个节目的安排（　　）
① www.baidu.com 　　　　　 ② www.cctv.com
③ www.taobao.com 　　　　　④ sports.sohu.com
A．①② B．②③ C．①③④ D．①③
24．目前，网上信息资源的组织方式主要有（ ）
①主题树方式 ②数据库方式 ③文件方式 ④超媒体方式
A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
25．班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢（ ）
A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro
二、判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，10小题共20分）
26．在Excel中，我们一般都用“行标+列标”的方法来表示某个单元格。 （ ）
27．压缩的文件必须解压缩才可阅读。 （ ）
28．Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。 （ ）
29．文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。 ( )
30.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 ( )
31．所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。 ( )
32．一张电子表是由若干字段组成的。 ( )
33．数字图像的质量与图像文件的存储格式和大小无关。 ( )
34．在网络论坛上，别人不认识我，我想说什么就说什么。 ( )
35．图像都是由一些排成行列的像素组成的，通常称为位图或点阵图。 ( )
三、填空题（每空１分，15空共15分）
36．信息资源管理的方式除了手工管理方式外，还有 。
37．在设计旅行计划的活动中，小组同学为了快速准确地搜索旅游景点图，除了使用目录检索的方法在旅游网站上查找外，还可以使用搜索引擎，输入 查找的方法。
38．我们让计算机处理的所有信息，包括字符、图像、动画、视频等，在计算机中都是以
表示的，以 的形式存储的。
39． 制作一个电子作品要经过五个阶段： → →素材采集与加工→作品的集成→发布与评价。
40．如图所示的统计图表称为 图。
41．通常，信息资源管理方式有 管理方式和 管理方式。
42．使用数据库应用系统管理信息有四大优势，其分别是能够存储大量信息，且占用空间少；管理操作方便快捷，数据维护简单安全；检索统计准确迅速高效；以及 。
43．计算机病毒的特点有非授权可执行性、隐蔽性、 、 、 、表现性、可触发性。
44．做好信息安全工作主要是指 、 。
四、简答题（45题7分，46题8分，2小题共15分）
45．四川省汶川县的地震灾害，牵动着同学们的心，高一（3）班自发地举行了一次抗震救灾献爱心捐助活动。活动中收到了同学们捐助的许多东西，如零花钱、衣服、棉被、学习用品，还有写往灾区的慰问信，请你设计一张电子表格，来统计所有捐助钱款与物品。
要求：1．请完善下面的表格，写出行列标题名称。

2．写出需要统计的项目和简单的统计方法。
46．2008年5月29日，央视《朝闻天下》播报了一条消息：
四川地震发生后，黑龙江一网民在互联网上看到一些为灾区募捐的信息，萌生了借机诈骗钱财的想法。他在网上找到中国红十字基金会募捐内容，把中国红十字基金会的募捐账号改成自己的银行账号，然后将虚假的募捐信息上网发布。
请问你对这件事情有什么看法？你认为应如何规范网络道德行为？
参考答案
一、 选择题（每题2分，共50分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B D C A B C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D A D A C A D
21 22 23 24 25
C D A A C

二、 判断题(每题2分，共20分)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
× √ × √ × × √ × × √

三、 填空题（每空1分，共15分）
36．计算机管理
37．关键字
38．二进制 文件
39．需求分析 规划与设计
40．折线图
41．手工 计算机
42．数据应用共享性能好
43．传染性 潜伏性 破坏性
44．物理安全 逻辑安全
 

一、单项选择题（每题2分， 25小题共50分）
1.2008年5月8日,奥运圣火成功地传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快传遍了祖国各地，这说明信息具有( )。
A．可控性 B．真实性 C．传递性 D．连续性
2.下列有关信息的描述正确的是( )
A.只有以书本的形式才能长期保存信息
B.数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真
C.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理
D.信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代
3.第五次信息革命的标志是( )
A. 语言的使用 B.电子计算机和现代通信技术的应用
C. 文字的创造 D.造纸术、印刷术的发明和应用
4．下列有关信息技术的发展趋势描述不准确的是（ 　 ）
A．网络化 B．多媒体化 C．智能化 D．拟人化
5．通常因特网上教育机构的机构域名为（ ）
A．COM B．GOV C．EDU D．CN
6.下载一个较大文件时，根据你的经验，更为高效的方法是（ ）
A.迅雷、网际快车等下载工具 B.WinRAR工具
C.流媒体下载工具 D.浏览器自身的文件下载功能进行下载
7．张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。这属于信息加工一般过程中的哪个阶段（ ）
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息
8．下图数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如A3单元格中包含的是文本信息。则：单元格C2及单元格F3包含的是（ ）
A．文本 数字 B．数字 公式 C．日期 数字 D．菜单 公式
第8题图
9．上图中，若总分是用“理论”+“上机”两个分数得到的，则改变G5单元格中的数据后，随之发生变化的单元格是（ ）
A．F5 B．H5 　　 C．G4 　　 D．C5
10.如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）
A．WPS 　B．Word 　C．电子表格 D．记事本
11．在制作多媒体作品时，小明在第一张幻灯片上插入了MP3背景音乐，并出现了一个小喇叭图标 ，但幻灯片放映到第二张时没有听到背景音乐了，小明很着急，经过小组讨论后，他们找到的了有效的解决方法是（　　）
A．将声音文件删了重新插入一次
B．在“自定义动画”的下拉菜单中选择“效果选项”，在“停止播放”中选择“在”单选按钮，并在其中输入需要连续播放的幻灯片张数。
C．在以后的各张上都插入一次
D．将MP3音乐文件转换成另一种格式
12．在多媒体作品设计中，作品有交互性是很重要的，除了选择作品中的文字、文本框、艺术字、图片、自选图形等对象，在右键菜单中选择“超链接”，设置所需的链接外，还可以（　　）
A．利用“动作按钮”设置链接 B．通过“自定义动画”
C．利用“幻灯片切换” D．改变“幻灯片背景”
13．“我与奥运同行”多媒体作品中，本来已插入了一段精彩的视频，但让他们换到教师机进行评比交流时，视频却没有播放出来，他们的检查问题出在哪（　　）
A．视频文件格式不对
B．视频文件没有与多媒体作品同时拷贝过来
C．教师机上的音箱没有打开
D．多媒体作品没有交互功能
14.某小组在制作“青藏铁路”的多媒体作品中,要把找到的矩形图像处理成图下方所示的椭圆形效果,根据自己的经验，选出你认为不可能达到目的操作（　　）
A．在Photoshop中用椭圆选框工具进行处理或羽化。
B．先画出椭圆自选图形，再把矩形图像作为背景填充在椭圆自选图形中
C．利用其它图像处理软件把矩形图像变为
椭圆形
D．利用WORD或PowerPoint的图片工具进行处理
第14题图
15．在第14题图的排版效果中，图片与文字之间设置了环绕方式，那么采用的环绕方式是（　　）
A．上下型 B．嵌入型
C．浮于文字上方 D．浮于文字下方
16．用O和1二进制代码编制的程序叫（　　）
A．汇编语言 　 B．VB程序 　 C．高级语言 　 D．机器语言
17．在信息的编程加工中（ ）是编程的核心，它指的是解决问题的方法和步骤的设计。
A．算法 　 B．界面 C．代码 　 D．调式
18．通过体验程序的活动，在程序设计语言中，关于语句的的描述不正确的是（　　）
A．语句是指挥计算机工作的指令
B．书写计算机语句时需要遵守该语句的格式规定
C．语句可以随意修改、随意增删
D．正确的语句是算法的具体体现
19．下面所列举的活动里面，哪项不是以智能工具处理信息的（　　）
A．使用计算机制作电子小报 B．手写笔输入汉字
C．指纹识别 D．语音识别
20．使用数据库有很多优势，下列描述中不正确的是（　　）
A．管理操作方便、快捷 B．检索统计准确、迅速、高效
C．能够存储大量数据，且占用空间少
D．打印方便整齐
21．李明要在WORD文稿中插入存贮在U盘上的图片，正确的操作方法是（ 　 ）
A．使用资源管理器中的“复制/粘贴”按钮　　　B．使用图像编辑器
C．使用“插入/图片/来自文件”菜单项　　　　 D．使用“编辑/粘贴”菜单
22．王雷想把自己喜欢的网站分类并且收藏，并且能快速打开这些网站，那么最佳管理方式是（　 ）
A．PDA 　　 B．资源管理器　　　 C．用笔记录　　　 D．收藏夹
23．李明最近对中央电视台“百家讲坛”的节目很感兴趣，他想了解这个节目的安排，那么下面哪些网站可以帮他找到这个节目的安排（　　）
① www.baidu.com 　　　　　 ② www.cctv.com
③ www.taobao.com 　　　　　④ sports.sohu.com
A．①② B．②③ C．①③④ D．①③
24．目前，网上信息资源的组织方式主要有（ ）
①主题树方式 ②数据库方式 ③文件方式 ④超媒体方式
A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
25．班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢（ ）
A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro
二、判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，10小题共20分）
26．在Excel中，我们一般都用“行标+列标”的方法来表示某个单元格。 （ ）
27．压缩的文件必须解压缩才可阅读。 （ ）
28．Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。 （ ）
29．文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。 ( )
30.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 ( )
31．所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。 ( )
32．一张电子表是由若干字段组成的。 ( )
33．数字图像的质量与图像文件的存储格式和大小无关。 ( )
34．在网络论坛上，别人不认识我，我想说什么就说什么。 ( )
35．图像都是由一些排成行列的像素组成的，通常称为位图或点阵图。 ( )
三、填空题（每空１分，15空共15分）
36．信息资源管理的方式除了手工管理方式外，还有 。
37．在设计旅行计划的活动中，小组同学为了快速准确地搜索旅游景点图，除了使用目录检索的方法在旅游网站上查找外，还可以使用搜索引擎，输入 查找的方法。
38．我们让计算机处理的所有信息，包括字符、图像、动画、视频等，在计算机中都是以
表示的，以 的形式存储的。
39． 制作一个电子作品要经过五个阶段： → →素材采集与加工→作品的集成→发布与评价。
40．如图所示的统计图表称为 图。
41．通常，信息资源管理方式有 管理方式和 管理方式。
42．使用数据库应用系统管理信息有四大优势，其分别是能够存储大量信息，且占用空间少；管理操作方便快捷，数据维护简单安全；检索统计准确迅速高效；以及 。
43．计算机病毒的特点有非授权可执行性、隐蔽性、 、 、 、表现性、可触发性。
44．做好信息安全工作主要是指 、 。
四、简答题（45题7分，46题8分，2小题共15分）
45．四川省汶川县的地震灾害，牵动着同学们的心，高一（3）班自发地举行了一次抗震救灾献爱心捐助活动。活动中收到了同学们捐助的许多东西，如零花钱、衣服、棉被、学习用品，还有写往灾区的慰问信，请你设计一张电子表格，来统计所有捐助钱款与物品。
要求：1．请完善下面的表格，写出行列标题名称。

2．写出需要统计的项目和简单的统计方法。
46．2008年5月29日，央视《朝闻天下》播报了一条消息：
四川地震发生后，黑龙江一网民在互联网上看到一些为灾区募捐的信息，萌生了借机诈骗钱财的想法。他在网上找到中国红十字基金会募捐内容，把中国红十字基金会的募捐账号改成自己的银行账号，然后将虚假的募捐信息上网发布。
请问你对这件事情有什么看法？你认为应如何规范网络道德行为？
参考答案
一、 选择题（每题2分，共50分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B D C A B C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D A D A C A D
21 22 23 24 25
C D A A C

二、 判断题(每题2分，共20分)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
× √ × √ × × √ × × √

三、 填空题（每空1分，共15分）
36．计算机管理
37．关键字
38．二进制 文件
39．需求分析 规划与设计
40．折线图
41．手工 计算机
42．数据应用共享性能好
43．传染性 潜伏性 破坏性
44．物理安全 逻辑安全
 

一、单项选择题（每题2分， 25小题共50分）
1.2008年5月8日,奥运圣火成功地传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快传遍了祖国各地，这说明信息具有( )。
A．可控性 B．真实性 C．传递性 D．连续性
2.下列有关信息的描述正确的是( )
A.只有以书本的形式才能长期保存信息
B.数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真
C.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理
D.信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代
3.第五次信息革命的标志是( )
A. 语言的使用 B.电子计算机和现代通信技术的应用
C. 文字的创造 D.造纸术、印刷术的发明和应用
4．下列有关信息技术的发展趋势描述不准确的是（ 　 ）
A．网络化 B．多媒体化 C．智能化 D．拟人化
5．通常因特网上教育机构的机构域名为（ ）
A．COM B．GOV C．EDU D．CN
6.下载一个较大文件时，根据你的经验，更为高效的方法是（ ）
A.迅雷、网际快车等下载工具 B.WinRAR工具
C.流媒体下载工具 D.浏览器自身的文件下载功能进行下载
7．张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。这属于信息加工一般过程中的哪个阶段（ ）
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息
8．下图数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如A3单元格中包含的是文本信息。则：单元格C2及单元格F3包含的是（ ）
A．文本 数字 B．数字 公式 C．日期 数字 D．菜单 公式
第8题图
9．上图中，若总分是用“理论”+“上机”两个分数得到的，则改变G5单元格中的数据后，随之发生变化的单元格是（ ）
A．F5 B．H5 　　 C．G4 　　 D．C5
10.如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）
A．WPS 　B．Word 　C．电子表格 D．记事本
11．在制作多媒体作品时，小明在第一张幻灯片上插入了MP3背景音乐，并出现了一个小喇叭图标 ，但幻灯片放映到第二张时没有听到背景音乐了，小明很着急，经过小组讨论后，他们找到的了有效的解决方法是（　　）
A．将声音文件删了重新插入一次
B．在“自定义动画”的下拉菜单中选择“效果选项”，在“停止播放”中选择“在”单选按钮，并在其中输入需要连续播放的幻灯片张数。
C．在以后的各张上都插入一次
D．将MP3音乐文件转换成另一种格式
12．在多媒体作品设计中，作品有交互性是很重要的，除了选择作品中的文字、文本框、艺术字、图片、自选图形等对象，在右键菜单中选择“超链接”，设置所需的链接外，还可以（　　）
A．利用“动作按钮”设置链接 B．通过“自定义动画”
C．利用“幻灯片切换” D．改变“幻灯片背景”
13．“我与奥运同行”多媒体作品中，本来已插入了一段精彩的视频，但让他们换到教师机进行评比交流时，视频却没有播放出来，他们的检查问题出在哪（　　）
A．视频文件格式不对
B．视频文件没有与多媒体作品同时拷贝过来
C．教师机上的音箱没有打开
D．多媒体作品没有交互功能
14.某小组在制作“青藏铁路”的多媒体作品中,要把找到的矩形图像处理成图下方所示的椭圆形效果,根据自己的经验，选出你认为不可能达到目的操作（　　）
A．在Photoshop中用椭圆选框工具进行处理或羽化。
B．先画出椭圆自选图形，再把矩形图像作为背景填充在椭圆自选图形中
C．利用其它图像处理软件把矩形图像变为
椭圆形
D．利用WORD或PowerPoint的图片工具进行处理
第14题图
15．在第14题图的排版效果中，图片与文字之间设置了环绕方式，那么采用的环绕方式是（　　）
A．上下型 B．嵌入型
C．浮于文字上方 D．浮于文字下方
16．用O和1二进制代码编制的程序叫（　　）
A．汇编语言 　 B．VB程序 　 C．高级语言 　 D．机器语言
17．在信息的编程加工中（ ）是编程的核心，它指的是解决问题的方法和步骤的设计。
A．算法 　 B．界面 C．代码 　 D．调式
18．通过体验程序的活动，在程序设计语言中，关于语句的的描述不正确的是（　　）
A．语句是指挥计算机工作的指令
B．书写计算机语句时需要遵守该语句的格式规定
C．语句可以随意修改、随意增删
D．正确的语句是算法的具体体现
19．下面所列举的活动里面，哪项不是以智能工具处理信息的（　　）
A．使用计算机制作电子小报 B．手写笔输入汉字
C．指纹识别 D．语音识别
20．使用数据库有很多优势，下列描述中不正确的是（　　）
A．管理操作方便、快捷 B．检索统计准确、迅速、高效
C．能够存储大量数据，且占用空间少
D．打印方便整齐
21．李明要在WORD文稿中插入存贮在U盘上的图片，正确的操作方法是（ 　 ）
A．使用资源管理器中的“复制/粘贴”按钮　　　B．使用图像编辑器
C．使用“插入/图片/来自文件”菜单项　　　　 D．使用“编辑/粘贴”菜单
22．王雷想把自己喜欢的网站分类并且收藏，并且能快速打开这些网站，那么最佳管理方式是（　 ）
A．PDA 　　 B．资源管理器　　　 C．用笔记录　　　 D．收藏夹
23．李明最近对中央电视台“百家讲坛”的节目很感兴趣，他想了解这个节目的安排，那么下面哪些网站可以帮他找到这个节目的安排（　　）
① www.baidu.com 　　　　　 ② www.cctv.com
③ www.taobao.com 　　　　　④ sports.sohu.com
A．①② B．②③ C．①③④ D．①③
24．目前，网上信息资源的组织方式主要有（ ）
①主题树方式 ②数据库方式 ③文件方式 ④超媒体方式
A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
25．班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢（ ）
A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro
二、判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，10小题共20分）
26．在Excel中，我们一般都用“行标+列标”的方法来表示某个单元格。 （ ）
27．压缩的文件必须解压缩才可阅读。 （ ）
28．Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。 （ ）
29．文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。 ( )
30.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 ( )
31．所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。 ( )
32．一张电子表是由若干字段组成的。 ( )
33．数字图像的质量与图像文件的存储格式和大小无关。 ( )
34．在网络论坛上，别人不认识我，我想说什么就说什么。 ( )
35．图像都是由一些排成行列的像素组成的，通常称为位图或点阵图。 ( )
三、填空题（每空１分，15空共15分）
36．信息资源管理的方式除了手工管理方式外，还有 。
37．在设计旅行计划的活动中，小组同学为了快速准确地搜索旅游景点图，除了使用目录检索的方法在旅游网站上查找外，还可以使用搜索引擎，输入 查找的方法。
38．我们让计算机处理的所有信息，包括字符、图像、动画、视频等，在计算机中都是以
表示的，以 的形式存储的。
39． 制作一个电子作品要经过五个阶段： → →素材采集与加工→作品的集成→发布与评价。
40．如图所示的统计图表称为 图。
41．通常，信息资源管理方式有 管理方式和 管理方式。
42．使用数据库应用系统管理信息有四大优势，其分别是能够存储大量信息，且占用空间少；管理操作方便快捷，数据维护简单安全；检索统计准确迅速高效；以及 。
43．计算机病毒的特点有非授权可执行性、隐蔽性、 、 、 、表现性、可触发性。
44．做好信息安全工作主要是指 、 。
四、简答题（45题7分，46题8分，2小题共15分）
45．四川省汶川县的地震灾害，牵动着同学们的心，高一（3）班自发地举行了一次抗震救灾献爱心捐助活动。活动中收到了同学们捐助的许多东西，如零花钱、衣服、棉被、学习用品，还有写往灾区的慰问信，请你设计一张电子表格，来统计所有捐助钱款与物品。
要求：1．请完善下面的表格，写出行列标题名称。

2．写出需要统计的项目和简单的统计方法。
46．2008年5月29日，央视《朝闻天下》播报了一条消息：
四川地震发生后，黑龙江一网民在互联网上看到一些为灾区募捐的信息，萌生了借机诈骗钱财的想法。他在网上找到中国红十字基金会募捐内容，把中国红十字基金会的募捐账号改成自己的银行账号，然后将虚假的募捐信息上网发布。
请问你对这件事情有什么看法？你认为应如何规范网络道德行为？
参考答案
一、 选择题（每题2分，共50分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B D C A B C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D A D A C A D
21 22 23 24 25
C D A A C

二、 判断题(每题2分，共20分)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
× √ × √ × × √ × × √

三、 填空题（每空1分，共15分）
36．计算机管理
37．关键字
38．二进制 文件
39．需求分析 规划与设计
40．折线图
41．手工 计算机
42．数据应用共享性能好
43．传染性 潜伏性 破坏性
44．物理安全 逻辑安全
 

一、单项选择题（每题2分， 25小题共50分）
1.2008年5月8日,奥运圣火成功地传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快传遍了祖国各地，这说明信息具有( )。
A．可控性 B．真实性 C．传递性 D．连续性
2.下列有关信息的描述正确的是( )
A.只有以书本的形式才能长期保存信息
B.数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真
C.计算机以数字化的方式对各种信息进行处理
D.信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代
3.第五次信息革命的标志是( )
A. 语言的使用 B.电子计算机和现代通信技术的应用
C. 文字的创造 D.造纸术、印刷术的发明和应用
4．下列有关信息技术的发展趋势描述不准确的是（ 　 ）
A．网络化 B．多媒体化 C．智能化 D．拟人化
5．通常因特网上教育机构的机构域名为（ ）
A．COM B．GOV C．EDU D．CN
6.下载一个较大文件时，根据你的经验，更为高效的方法是（ ）
A.迅雷、网际快车等下载工具 B.WinRAR工具
C.流媒体下载工具 D.浏览器自身的文件下载功能进行下载
7．张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。这属于信息加工一般过程中的哪个阶段（ ）
A．记录信息 B．加工信息 C．发布信息 D．存储信息
8．下图数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如A3单元格中包含的是文本信息。则：单元格C2及单元格F3包含的是（ ）
A．文本 数字 B．数字 公式 C．日期 数字 D．菜单 公式
第8题图
9．上图中，若总分是用“理论”+“上机”两个分数得到的，则改变G5单元格中的数据后，随之发生变化的单元格是（ ）
A．F5 B．H5 　　 C．G4 　　 D．C5
10.如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）
A．WPS 　B．Word 　C．电子表格 D．记事本
11．在制作多媒体作品时，小明在第一张幻灯片上插入了MP3背景音乐，并出现了一个小喇叭图标 ，但幻灯片放映到第二张时没有听到背景音乐了，小明很着急，经过小组讨论后，他们找到的了有效的解决方法是（　　）
A．将声音文件删了重新插入一次
B．在“自定义动画”的下拉菜单中选择“效果选项”，在“停止播放”中选择“在”单选按钮，并在其中输入需要连续播放的幻灯片张数。
C．在以后的各张上都插入一次
D．将MP3音乐文件转换成另一种格式
12．在多媒体作品设计中，作品有交互性是很重要的，除了选择作品中的文字、文本框、艺术字、图片、自选图形等对象，在右键菜单中选择“超链接”，设置所需的链接外，还可以（　　）
A．利用“动作按钮”设置链接 B．通过“自定义动画”
C．利用“幻灯片切换” D．改变“幻灯片背景”
13．“我与奥运同行”多媒体作品中，本来已插入了一段精彩的视频，但让他们换到教师机进行评比交流时，视频却没有播放出来，他们的检查问题出在哪（　　）
A．视频文件格式不对
B．视频文件没有与多媒体作品同时拷贝过来
C．教师机上的音箱没有打开
D．多媒体作品没有交互功能
14.某小组在制作“青藏铁路”的多媒体作品中,要把找到的矩形图像处理成图下方所示的椭圆形效果,根据自己的经验，选出你认为不可能达到目的操作（　　）
A．在Photoshop中用椭圆选框工具进行处理或羽化。
B．先画出椭圆自选图形，再把矩形图像作为背景填充在椭圆自选图形中
C．利用其它图像处理软件把矩形图像变为
椭圆形
D．利用WORD或PowerPoint的图片工具进行处理
第14题图
15．在第14题图的排版效果中，图片与文字之间设置了环绕方式，那么采用的环绕方式是（　　）
A．上下型 B．嵌入型
C．浮于文字上方 D．浮于文字下方
16．用O和1二进制代码编制的程序叫（　　）
A．汇编语言 　 B．VB程序 　 C．高级语言 　 D．机器语言
17．在信息的编程加工中（ ）是编程的核心，它指的是解决问题的方法和步骤的设计。
A．算法 　 B．界面 C．代码 　 D．调式
18．通过体验程序的活动，在程序设计语言中，关于语句的的描述不正确的是（　　）
A．语句是指挥计算机工作的指令
B．书写计算机语句时需要遵守该语句的格式规定
C．语句可以随意修改、随意增删
D．正确的语句是算法的具体体现
19．下面所列举的活动里面，哪项不是以智能工具处理信息的（　　）
A．使用计算机制作电子小报 B．手写笔输入汉字
C．指纹识别 D．语音识别
20．使用数据库有很多优势，下列描述中不正确的是（　　）
A．管理操作方便、快捷 B．检索统计准确、迅速、高效
C．能够存储大量数据，且占用空间少
D．打印方便整齐
21．李明要在WORD文稿中插入存贮在U盘上的图片，正确的操作方法是（ 　 ）
A．使用资源管理器中的“复制/粘贴”按钮　　　B．使用图像编辑器
C．使用“插入/图片/来自文件”菜单项　　　　 D．使用“编辑/粘贴”菜单
22．王雷想把自己喜欢的网站分类并且收藏，并且能快速打开这些网站，那么最佳管理方式是（　 ）
A．PDA 　　 B．资源管理器　　　 C．用笔记录　　　 D．收藏夹
23．李明最近对中央电视台“百家讲坛”的节目很感兴趣，他想了解这个节目的安排，那么下面哪些网站可以帮他找到这个节目的安排（　　）
① www.baidu.com 　　　　　 ② www.cctv.com
③ www.taobao.com 　　　　　④ sports.sohu.com
A．①② B．②③ C．①③④ D．①③
24．目前，网上信息资源的组织方式主要有（ ）
①主题树方式 ②数据库方式 ③文件方式 ④超媒体方式
A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
25．班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢（ ）
A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro
二、判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，10小题共20分）
26．在Excel中，我们一般都用“行标+列标”的方法来表示某个单元格。 （ ）
27．压缩的文件必须解压缩才可阅读。 （ ）
28．Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。 （ ）
29．文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。 ( )
30.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 ( )
31．所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。 ( )
32．一张电子表是由若干字段组成的。 ( )
33．数字图像的质量与图像文件的存储格式和大小无关。 ( )
34．在网络论坛上，别人不认识我，我想说什么就说什么。 ( )
35．图像都是由一些排成行列的像素组成的，通常称为位图或点阵图。 ( )
三、填空题（每空１分，15空共15分）
36．信息资源管理的方式除了手工管理方式外，还有 。
37．在设计旅行计划的活动中，小组同学为了快速准确地搜索旅游景点图，除了使用目录检索的方法在旅游网站上查找外，还可以使用搜索引擎，输入 查找的方法。
38．我们让计算机处理的所有信息，包括字符、图像、动画、视频等，在计算机中都是以
表示的，以 的形式存储的。
39． 制作一个电子作品要经过五个阶段： → →素材采集与加工→作品的集成→发布与评价。
40．如图所示的统计图表称为 图。
41．通常，信息资源管理方式有 管理方式和 管理方式。
42．使用数据库应用系统管理信息有四大优势，其分别是能够存储大量信息，且占用空间少；管理操作方便快捷，数据维护简单安全；检索统计准确迅速高效；以及 。
43．计算机病毒的特点有非授权可执行性、隐蔽性、 、 、 、表现性、可触发性。
44．做好信息安全工作主要是指 、 。
四、简答题（45题7分，46题8分，2小题共15分）
45．四川省汶川县的地震灾害，牵动着同学们的心，高一（3）班自发地举行了一次抗震救灾献爱心捐助活动。活动中收到了同学们捐助的许多东西，如零花钱、衣服、棉被、学习用品，还有写往灾区的慰问信，请你设计一张电子表格，来统计所有捐助钱款与物品。
要求：1．请完善下面的表格，写出行列标题名称。

2．写出需要统计的项目和简单的统计方法。
46．2008年5月29日，央视《朝闻天下》播报了一条消息：
四川地震发生后，黑龙江一网民在互联网上看到一些为灾区募捐的信息，萌生了借机诈骗钱财的想法。他在网上找到中国红十字基金会募捐内容，把中国红十字基金会的募捐账号改成自己的银行账号，然后将虚假的募捐信息上网发布。
请问你对这件事情有什么看法？你认为应如何规范网络道德行为？
参考答案
一、 选择题（每题2分，共50分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B D C A B C B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D A D A C A D
21 22 23 24 25
C D A A C

二、 判断题(每题2分，共20分)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
× √ × √ × × √ × × √

三、 填空题（每空1分，共15分）
36．计算机管理
37．关键字
38．二进制 文件
39．需求分析 规划与设计
40．折线图
41．手工 计算机
42．数据应用共享性能好
43．传染性 潜伏性 破坏性
44．物理安全 逻辑安全
 

  《教育激扬生命》一书强调了学生是学习的主体，在新课程改革的情况下，我们不仅要尊重孩子的主体地位，又要向40分钟课堂要效益，所以以学定教郊县的誉为重要。以学定教就是教师依据学生的兴趣、状态、发展规律来调整教学顺序，并做出教学内容、方法的选择。教师要由过去的“带着知识走向学生”变为“带着学生走向知识”，增强学生学习的选择性，因此，以学定教也给教师以更大的选择。同时，教师可以清楚地、冷静地看到学生的学习情况，从而教得更精粹、更切中学生的需要。　　
有句话是这样说的：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这句话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。　　
 

  《教育激扬生命》一书强调了学生是学习的主体，在新课程改革的情况下，我们不仅要尊重孩子的主体地位，又要向40分钟课堂要效益，所以以学定教郊县的誉为重要。以学定教就是教师依据学生的兴趣、状态、发展规律来调整教学顺序，并做出教学内容、方法的选择。教师要由过去的“带着知识走向学生”变为“带着学生走向知识”，增强学生学习的选择性，因此，以学定教也给教师以更大的选择。同时，教师可以清楚地、冷静地看到学生的学习情况，从而教得更精粹、更切中学生的需要。　　
有句话是这样说的：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这句话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。　　
 

  《教育激扬生命》一书强调了学生是学习的主体，在新课程改革的情况下，我们不仅要尊重孩子的主体地位，又要向40分钟课堂要效益，所以以学定教郊县的誉为重要。以学定教就是教师依据学生的兴趣、状态、发展规律来调整教学顺序，并做出教学内容、方法的选择。教师要由过去的“带着知识走向学生”变为“带着学生走向知识”，增强学生学习的选择性，因此，以学定教也给教师以更大的选择。同时，教师可以清楚地、冷静地看到学生的学习情况，从而教得更精粹、更切中学生的需要。　　
有句话是这样说的：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这句话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。　　
 

  《教育激扬生命》一书强调了学生是学习的主体，在新课程改革的情况下，我们不仅要尊重孩子的主体地位，又要向40分钟课堂要效益，所以以学定教郊县的誉为重要。以学定教就是教师依据学生的兴趣、状态、发展规律来调整教学顺序，并做出教学内容、方法的选择。教师要由过去的“带着知识走向学生”变为“带着学生走向知识”，增强学生学习的选择性，因此，以学定教也给教师以更大的选择。同时，教师可以清楚地、冷静地看到学生的学习情况，从而教得更精粹、更切中学生的需要。　　
有句话是这样说的：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这句话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。　　
 

  《教育激扬生命》一书强调了学生是学习的主体，在新课程改革的情况下，我们不仅要尊重孩子的主体地位，又要向40分钟课堂要效益，所以以学定教郊县的誉为重要。以学定教就是教师依据学生的兴趣、状态、发展规律来调整教学顺序，并做出教学内容、方法的选择。教师要由过去的“带着知识走向学生”变为“带着学生走向知识”，增强学生学习的选择性，因此，以学定教也给教师以更大的选择。同时，教师可以清楚地、冷静地看到学生的学习情况，从而教得更精粹、更切中学生的需要。　　
有句话是这样说的：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这句话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。　　
 

C语言结构特点小结：
一个C程序由一个或多个函数组成，其中必须有一个用“main”命名的主函数。
每个函数由头部和函数体两部分组成。
每个C语句以“；”（分号）结尾。
C程序的书写格式比较自由。
可以在程序的任何位置用“/*……*/”对C程序中的任何部分作注释。
 

C语言结构特点小结：
一个C程序由一个或多个函数组成，其中必须有一个用“main”命名的主函数。
每个函数由头部和函数体两部分组成。
每个C语句以“；”（分号）结尾。
C程序的书写格式比较自由。
可以在程序的任何位置用“/*……*/”对C程序中的任何部分作注释。
 

C语言结构特点小结：
一个C程序由一个或多个函数组成，其中必须有一个用“main”命名的主函数。
每个函数由头部和函数体两部分组成。
每个C语句以“；”（分号）结尾。
C程序的书写格式比较自由。
可以在程序的任何位置用“/*……*/”对C程序中的任何部分作注释。
 

C语言结构特点小结：
一个C程序由一个或多个函数组成，其中必须有一个用“main”命名的主函数。
每个函数由头部和函数体两部分组成。
每个C语句以“；”（分号）结尾。
C程序的书写格式比较自由。
可以在程序的任何位置用“/*……*/”对C程序中的任何部分作注释。
 

C语言结构特点小结：
一个C程序由一个或多个函数组成，其中必须有一个用“main”命名的主函数。
每个函数由头部和函数体两部分组成。
每个C语句以“；”（分号）结尾。
C程序的书写格式比较自由。
可以在程序的任何位置用“/*……*/”对C程序中的任何部分作注释。
 

(1)算术运算符：
＋、－、*、/、％、＋＋、－－
(2)关系运算符： >、<、= =、>=、<=、!=
(3)逻辑运算符： !、&&、||
(4)赋值运算符： =、复合的赋值运算符
(5)逗号运算符：，
(6)位运算符：<<、>>、～、|、^、&
(7)条件运算符：?：
 

(1)算术运算符：
＋、－、*、/、％、＋＋、－－
(2)关系运算符： >、<、= =、>=、<=、!=
(3)逻辑运算符： !、&&、||
(4)赋值运算符： =、复合的赋值运算符
(5)逗号运算符：，
(6)位运算符：<<、>>、～、|、^、&
(7)条件运算符：?：
 

(1)算术运算符：
＋、－、*、/、％、＋＋、－－
(2)关系运算符： >、<、= =、>=、<=、!=
(3)逻辑运算符： !、&&、||
(4)赋值运算符： =、复合的赋值运算符
(5)逗号运算符：，
(6)位运算符：<<、>>、～、|、^、&
(7)条件运算符：?：
 

(1)算术运算符：
＋、－、*、/、％、＋＋、－－
(2)关系运算符： >、<、= =、>=、<=、!=
(3)逻辑运算符： !、&&、||
(4)赋值运算符： =、复合的赋值运算符
(5)逗号运算符：，
(6)位运算符：<<、>>、～、|、^、&
(7)条件运算符：?：
 

(1)算术运算符：
＋、－、*、/、％、＋＋、－－
(2)关系运算符： >、<、= =、>=、<=、!=
(3)逻辑运算符： !、&&、||
(4)赋值运算符： =、复合的赋值运算符
(5)逗号运算符：，
(6)位运算符：<<、>>、～、|、^、&
(7)条件运算符：?：
 

      在教务处工作的这段日子，我也基本熟悉了教务员的工作。先来说说调课和代课，刚刚开始不知道如何下手，而且老师的任课情况不是很熟悉，调动起来比较慢，这也算是细致的工作，特别是在涉及的老师和课务比较多的情况下，最好能记得被调动过的老师，以免再次调动安排的时候犯错误。课表也得勤更新，教师课表的临时变动，教师任课情况的调整，都得记录，哪怕是几个字，俗话说：好记性不如烂笔头。不可能把一学期中所有的调动都记在脑子里。

    这只是在工作中的几点小小的感悟，其实学到的并不只是如此，有些在不经意中学到了，也在不经意中用到日常的生活中去了。

      在教务处工作的这段日子，我也基本熟悉了教务员的工作。先来说说调课和代课，刚刚开始不知道如何下手，而且老师的任课情况不是很熟悉，调动起来比较慢，这也算是细致的工作，特别是在涉及的老师和课务比较多的情况下，最好能记得被调动过的老师，以免再次调动安排的时候犯错误。课表也得勤更新，教师课表的临时变动，教师任课情况的调整，都得记录，哪怕是几个字，俗话说：好记性不如烂笔头。不可能把一学期中所有的调动都记在脑子里。

    这只是在工作中的几点小小的感悟，其实学到的并不只是如此，有些在不经意中学到了，也在不经意中用到日常的生活中去了。

      在教务处工作的这段日子，我也基本熟悉了教务员的工作。先来说说调课和代课，刚刚开始不知道如何下手，而且老师的任课情况不是很熟悉，调动起来比较慢，这也算是细致的工作，特别是在涉及的老师和课务比较多的情况下，最好能记得被调动过的老师，以免再次调动安排的时候犯错误。课表也得勤更新，教师课表的临时变动，教师任课情况的调整，都得记录，哪怕是几个字，俗话说：好记性不如烂笔头。不可能把一学期中所有的调动都记在脑子里。

    这只是在工作中的几点小小的感悟，其实学到的并不只是如此，有些在不经意中学到了，也在不经意中用到日常的生活中去了。

      在教务处工作的这段日子，我也基本熟悉了教务员的工作。先来说说调课和代课，刚刚开始不知道如何下手，而且老师的任课情况不是很熟悉，调动起来比较慢，这也算是细致的工作，特别是在涉及的老师和课务比较多的情况下，最好能记得被调动过的老师，以免再次调动安排的时候犯错误。课表也得勤更新，教师课表的临时变动，教师任课情况的调整，都得记录，哪怕是几个字，俗话说：好记性不如烂笔头。不可能把一学期中所有的调动都记在脑子里。

    这只是在工作中的几点小小的感悟，其实学到的并不只是如此，有些在不经意中学到了，也在不经意中用到日常的生活中去了。

      在教务处工作的这段日子，我也基本熟悉了教务员的工作。先来说说调课和代课，刚刚开始不知道如何下手，而且老师的任课情况不是很熟悉，调动起来比较慢，这也算是细致的工作，特别是在涉及的老师和课务比较多的情况下，最好能记得被调动过的老师，以免再次调动安排的时候犯错误。课表也得勤更新，教师课表的临时变动，教师任课情况的调整，都得记录，哪怕是几个字，俗话说：好记性不如烂笔头。不可能把一学期中所有的调动都记在脑子里。

    这只是在工作中的几点小小的感悟，其实学到的并不只是如此，有些在不经意中学到了，也在不经意中用到日常的生活中去了。