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小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
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在家庭和学校环境中，“优生”几乎是在“优待”中成长。身上存在害怕困难、承受挫折的心理能力差等特点。事实上，孩子们的一生中不遇挫折是不可能的。老师有责任早一点让他们具有“免疫”能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生的紧张状态和消极的情绪反应。面对挫折能够从容不迫仅靠说教是无法达到的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，老师在教育教学中还应注意设计教育环境，不要一味给学生营造一切需求都能轻易得到满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨练的机会。
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八十多岁的刘兴诗是解放后中国第一代科幻作家，也是世界科幻作家协会第一批中国会员之一。我读的刘老师作品并不多，但是通过刘老师的作品，和对刘老生平的了解，我发现，刘老先生有很多思想值得我们年轻的老师学习。
作为一名年轻教师，我也应该像刘老师一样，不随波逐流。坚持自己好的教学作风，关注热点，教育不脱离社会生活。严谨为教，认真上好每一堂课。
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是一本教育子女怎样懂礼仪，守诚信的经典读本。其核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信。 书中讲述的要求，其实我们l老师应该身教在前，率先垂范，使之成为学生效仿的楷模。
我对书中几段经典语言的教诲深为赞赏……
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本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法，是在学生已经掌握百以内一位数乘除两位数的口算和两、三位数乘一位数的乘法的基础上进行教学的。教材顺序是：先学习两（三）位数除以一位数商是两（三）位数的笔算除法；然后再探索被除数是０的除法；在此基础上学习商中间或末尾有０的三位数除以一位数的除法；再学习三位数除以一位数商是两位数的除法；最后学习连除和乘除混合两步计算。
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百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师大计师德为本。一全面实施素质教育对教师整体素质提出了新的更高的要求，建设德才兼备的高素质教师队伍成为新时期教育发展的关键。教无德不立，德无教不续。我们应建立科学的评价机制，并将其将其始终贯穿于教师的职业实践中，坚持自律与他律、传统性与时效性相结合，最终着眼于教师的专业发展和整个教育事业的长足进步。
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营造有利于素质教育的良好社会环境。树立科学的人才观，以品德、知识、才能、业绩为标准，注重实绩和贡献，不拘一格选拔和任用人才。加强公共文化教育设施建设。文化馆、科技馆、图书馆、体育馆、博物馆、纪念馆、展览馆要经常性地开展有益学生身心健康的活动，并向学生免费开放。
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