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孩子的教育，就如一棵棵树苗的成长，得慢。作为他们成长的陪伴者，我们的作用最多也就是引导，决不能因为赶时间或怕麻烦而去代替，授之以鱼不如授之以渔。
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分类：师德规范 | 阅读(3) |
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这个练习表面上是仿写，实际上可以给教者提供对学生进行实施平等观念的教育机会。
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我也要第一个把读书声作为礼物送给她，送给后来的同学，送给我自己，送给这么美好的早晨！
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只有书，只有不断地阅读，才是我们生命不断成长的源泉！
分类：师德规范 | 阅读(2) |
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分类：杂文 | 阅读(1) |
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分类：师德规范 | 阅读(4) |
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分类：桃李芬芳 | 阅读(6) |
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明天，明天的明天，它们会新陈交替地陆续绽放。永远不会凋零的栀子花，已种满我的心田……
分类：下水文 | 阅读(23) |
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