分类：~~教学研究~~ | 阅读(9) |
评论(0) |
阅读全文
|
分类：~~心灵震撼~~ | 阅读(9) |
评论(0) |
阅读全文
|
分类：~~教学研究~~ | 阅读(8) |
评论(0) |
阅读全文
|
从教三年了，每一天都感觉自己在不断成长，或是思想或是教学，而成长的源动力是来自于方方面面的，有学校领导的谆谆教诲，身边同事的敬业感染，家人的支持关心，还有学生纯朴，真挚的话语。
分类：~~心灵震撼~~ | 阅读(17) |
评论(0) |
阅读全文
|
题记——好的文章，我认为应该是读有所获的文章，它也应该与老师们一同分享。在我校发的一本读物上我读到了这篇文章“欣赏课文，把握人物性格——《威尼斯商人》教法之我见”，由读到欣赏，它让我对高中阅读课的上法有了一定的了解；同时在反思自己教学的过程中，我也感悟到了一些初中阅读课教学的讲授方法。处于尝试和不断学习中的我有很多想表达的；我也想把自己所做和所思考的与大家一起分享，希望我们可以一起讨论和探究上好阅读课的有效方法，走在新课改的前沿。
分类：~~教学研究~~ | 阅读(30) |
评论(0) |
阅读全文
|
题记——好的文章，我认为应该是读有所获的文章，它也应该与老师们一同分享。在我校发的一本读物上我读到了这篇文章“欣赏课文，把握人物性格——《威尼斯商人》教法之我见”，由读到欣赏，它让我对高中阅读课的上法有了一定的了解；同时在反思自己教学的过程中，我也感悟到了一些初中阅读课教学的讲授方法。处于尝试和不断学习中的我有很多想表达的；我也想把自己所做和所思考的与大家一起分享，希望我们可以一起讨论和探究上好阅读课的有效方法，走在新课改的前沿。
分类：~~教学研究~~ | 阅读(21) |
评论(0) |
阅读全文
|
题记——好的文章，我认为应该是读有所获的文章，它也应该与老师们一同分享。在我校发的一本读物上我读到了这篇文章“欣赏课文，把握人物性格——《威尼斯商人》教法之我见”，由读到欣赏，它让我对高中阅读课的上法有了一定的了解；同时在反思自己教学的过程中，我也感悟到了一些初中阅读课教学的讲授方法。处于尝试和不断学习中的我有很多想表达的；我也想把自己所做和所思考的与大家一起分享，希望我们可以一起讨论和探究上好阅读课的有效方法，走在新课改的前沿。
分类：~~心灵震撼~~ | 阅读(15) |
评论(0) |
阅读全文
|
题记——好的文章，我认为应该是读有所获的文章，它也应该与老师们一同分享。在我校发的一本读物上我读到了这篇文章“欣赏课文，把握人物性格——《威尼斯商人》教法之我见”，由读到欣赏，它让我对高中阅读课的上法有了一定的了解；同时在反思自己教学的过程中，我也感悟到了一些初中阅读课教学的讲授方法。处于尝试和不断学习中的我有很多想表达的；我也想把自己所做和所思考的与大家一起分享，希望我们可以一起讨论和探究上好阅读课的有效方法，走在新课改的前沿。
分类：~~心灵震撼~~ | 阅读(61) |
评论(0) |
阅读全文
|
离开象牙塔一转眼就好几年了，回想起与好朋友在一起的日子，很珍惜！要知道我们曾经在一起洒下了多少回忆，多少成长的足迹，还有故事。。。而如今的我们都各奔东西，各自奋斗在自己的岗位上，却很少有时间再聚到一块了~~只希望友谊会永远保留在我们心中！你们要一切都好哦~~
分类：~~心灵震撼~~ | 阅读(14) |
评论(0) |
阅读全文
|
这是我在区微格培训展示课中所上的阅读部分的教学设计,经过学校教研组内各位老师们的帮助和指点,尤其是余老师、李老师、邓老师，还有备课组内其他老师的辛勤讨论；另外，教培中心叶老师还专门抽空到我们学校听我的课，给予了我中肯的意见和新颖的教学思路。非常感谢这些老师们，其实，每一次上课都凝聚着好多好多老师们的辛苦工作，他们牺牲了休息时间为我指导，使我收益匪浅，使我在一次一次的上课与比赛中不断磨练自己，不断成长！Thanks a lot！！
分类：~~教学研究~~ | 阅读(29) |
评论(0) |
阅读全文
|