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关于课堂作文训练的一些思考
陈兴明
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小班化教学的思考
陈兴明
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做“以诵读经典美文为载体创编校本教材的研究”课题的感悟
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看电视?看书?
范小蕾
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2009-9-26
家庭与阅读
范小蕾
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读书会的准备
范小蕾
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诵《三字》,润心灵
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诵读材料(现代篇五)
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经典诵读班级研究报告
陈兴明
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2009-9-22
美国小学生作文:一篇让中国式教育震撼的文章
高巍
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2009-9-22
关于学生诵读经典美文的个人工作小结
高巍
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2009-9-22
关于学生诵读经典美文的个人工作小结
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2009-9-22
古诗文诵读和人文素养的培养
张永霞
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激发学生诵读古诗文的兴趣
张永霞
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2009-9-21
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最新评论
《关于课堂作文训练的一些思考》
2011-9-14 14:59:20
wanglikun
:“片段作文是课堂作文训练的不错选择”对于中年级同学,课堂上有计划地进行片段训练,一定会让学生得到实效性的收获。
《也谈学生诵读能力的培养》
2009-9-30 16:38:56
wanglikun
:持之以恒,贵在坚持。做事如此,读书亦如此。
《读书会的准备》
2009-9-30 16:35:04
wanglikun
:等待着你和你的学生用智慧点亮我们。
《看电视?看书?》
2009-9-30 16:30:52
wanglikun
:“一定要让我们的孩子多看书,少看电视。让书籍去丰富孩子的心灵,让智慧浸润孩子的心田。”非常赞同你的观点。我们教师也应该这样做。
《语言材料的积累》
2008-10-31 10:09:54
wanglikun
:天下无处不语文。学习语言要与日常生活的紧密结合。只要有心,处处皆学问。
《浅谈如何提高学生的口语交际能力》
2008-10-31 10:04:12
wanglikun
: 有话想说,有话可说,有话能说,这是口语交际的三个境界。笔者经过研究,对教学中怎样培养提高学生的口语交际能力提出了有效的路径。值得学习。
《也谈学生诵读能力的培养》
2008-9-19 21:42:20
MZCZDX71_033
:长见识了。学生的诵读能力还在于平时对情感的体验。生活中的点滴感动都可以让学生对文章的深意,领悟多一些的。呵呵!
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