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语言是沟通人与人之间的桥梁，对孩子来说，学习使用正确的语言，可以更好地与人交流，让他人更明确地明白自己的所需。所以，让我们一起努力为孩子们创设良好的“说”的环境，让每个孩子都拥有更好的语言表达能力吧！
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为期两周的幼儿园半日活动观摩虽然已经结束，但是日复一日的教育教学活动还在继续。这些天我不断地在反思自己的这次半日活动，也在不断的在领悟各位老师和园长给我的建议，力图寻找更为科学、流畅、自然的一日生活流程，努力挖掘各个教学环节的教育价值，同时不断促进自己的专业发展和专业成长。
分类：教育随笔 | 阅读(92) |
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分类：教育随笔 | 阅读(80) |
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在早操活动中创设幼儿喜欢的游戏情景，能在很大程度上激发幼儿的兴趣，让孩子在活动中主动的进行锻炼。活动中有主动性，幼儿才能在锻炼中体验快乐；达到最佳的锻炼状态，获得更多的发展。
分类：教育随笔 | 阅读(6) |
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通过《爱吃水果的牛》这个活动我认识到：教师的提问应帮助幼儿在阅读过程中细致观察、充分思考图片所表现的信息，挖掘已有经验，展开合理想象并充分表达自己的思想。只有这样，幼儿才能慢慢掌握自主阅读的方法
分类：教育随笔 | 阅读(12) |
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