有你陪伴，辛酸只是过程

周五踏进教师办公室，在最醒目的位置看到了这样一篇征文通知《教师的辛酸事》。我急笔而写发到金牛教育博客，这才发现，这是本学期我的第一篇博文。

感慨自己本学期思考、反思的怎么变得那么少。

真的是这样吗？

对于教师的工作，有这样的比喻：哪怕你只是一个捡垃圾的，辛苦一天你也会有很多收获。如果你是老师，辛苦一天，也许你不会有什么收获，因为人的教育不是一天两天起作用的，因为人的教育不是教师单方面努力决定的。教师很累，却说不清楚收获在哪里。我想：教师的辛酸大多来源于此吧！

这不正好也体现了教师对教育的追求吗？教书育人 永无止尽

几乎每周我都会抽出下班时间和个别家长谈孩子情况的时候，有的孩子老爱感冒怎么护理；两个孩子之间频繁出现争执的打闹；孩子不会玩，呆呆的看其他孩子游戏，怎样帮助他；家长给孩子提供什么样的玩具和书籍，怎样提供；最近让我最伤心的一位孩子，哭着说：爸爸把妈妈打得好惨哦！过两天又对我说：我不睡小床了，我和爸爸睡大床，妈妈一个人去睡小床。焦急与心痛中和家长说说孩子的情况，想想怎样帮助孩子。从生活护理到学习，从幼儿园发生的事到孩子家庭里的事延发到孩子情绪中的事。事无巨细，每天充斥着我的大脑，思考着、为之积极努力着，收获却还在遥远的前方。

教育无完美，但可以做得更好。但是怎样做才能更好呢？ 昨天的问题还没有来得及解决又有了新的问题。看似什么都没有做成，但却每天迎接着新的挑战和责任。

这些压抑激发了我写一写的愿望，但并不是我有多少辛酸需要述说、需要得到别人的体谅，我只想感谢陪伴我、支持我的家人。

想起一句至理名言：成功男人的背后有位默默奉献的女人。依此，如果老师有什么辛酸事，那么她的背后将有人和他一起分担。我很想说，如果作为教师的我有辛酸事，那么，我感谢和我一起分担的人，家人何尝不是和我一起分担着一份辛酸和责任。很幸福，我有支持我的老公和妈妈。

我很想感谢分担我的辛酸，给我力量的家人。

在幼儿园里，我带着班上的小家伙们做个有礼貌的孩子，主动跟朋友、老师问好，常常听到孩子们附和、跟随着我的声音说：你好！一串一串的声音像铜铃、清脆可爱。就连遇上打扫卫生的阿姨也要叫叫，鞠躬说：谢谢阿姨！但是，回到家里的我却谁也不叫了。张嘴说不到两句话就发火。

在幼儿园里，整理内务，拖地、抹桌、给孩子擦鼻涕、屁股，打扫呕吐物，每件事都不马虎。吃过午饭，做保育的施妈妈看我太忙、太辛苦，总是抢着帮我洗碗，但一次又一次被我婉言拒绝了，我坚持着自己的事情自己做，自己能做的就一定自己做，还不会做的事情试着学着做。但是回到家里，一下子变成大懒虫一个，从来不炒菜，千方百计的耍赖、玩恨的不洗碗，拖地抹桌的监管者是我，操作者是老公。于是我老公得一美名——憨哥！憨哥实在受不了了，于是定一协约：周一、三、五、七憨哥烧菜洗碗，周二、四我只管洗碗，憨哥烧菜，周六出去吃，每月我还能休息一周什么都不做！面对不平等条约，憨哥已是很满足：“至少不再是我一个人的事了”憨哥在自己的飞信空间里转载了这样一篇文章：

假如你老婆是老师

假如你老婆是老师

她烦了的时候请不要与她吵架

她在学校里陪学生们疯狂一天了

她会嗓子痛

她每天要备课写教案写分析总结和学生评价

你是唯一能让她放松舒心的人

假如你老婆是老师

她累了的时候请不要与她计较

她要组织学生们一整天在校的活动

或许她上了一天课

或者她整个上午没喝过一杯水

唯一能让她依靠的肩膀在你身上

假如你老婆是老师

她流泪的时候请你耐心地安慰她

她安慰了太多幼稚的孩子­

面对孩子时她不能哭

为了培养孩子坚强

为了活动顺利进行

她必须冷静

只有面对你她才流泪

因为在你身边

她愿意做个小女孩

假如你老婆是老师

不要嫌弃她粗糙的双手

因为她要时刻拿着燥燥的粉笔

其实她的身体也不是很好

请你细心呵护

不要以为她很会保养

事实上紧张的工作让她身心疲惫、焦虑紧张

看到这样的她你不心疼吗

假如你老婆是老师

她发小脾气的时候请你不要生气

请你试试学着理解

她需要发泄来平衡自己

你就让她在你这里当一回小小孩

她是知道你疼爱她的

所以

请你让她对你撒撒娇

暂时充当她的出气筒

因为 她也真的很爱很爱你

因为 她也把你当孩子一样

宠着你

爱着你

当我无意中看到憨哥空间里的这篇文章时，平时对憨哥很强悍的我一下子就忍不住哭了。

想起憨哥很喜欢看的电影《叶问》里的一句话：这个世界上没有怕老婆的男人，只有尊重老婆的男人。我想：憨哥不仅是尊重我吧！还尊重着我的事业。因为爱包容着我、容忍着我，给我很多理解和支持。

每当和憨哥说起我们班的孩子，憨哥总会问是不是****啊？是不是上次怎么怎么样的孩子啊？憨哥对班级孩子的熟悉程度到了不仅记得我们班大多数孩子的名字，还能从做事、说话方式中猜出是那一个孩子。

在制作孩子们的区角游戏材料的时候，我想提高孩子们的生活自我服务水平，却想不出有什么有趣的方法，于是拿着拉链、纽扣、衣服摆在憨哥面前让他帮我想，憨哥思维面宽而活跃，马上想到在拉链扣上做个火车，拉链就变成火车轨，孩子们就开小火车啦！还可以在拉链扣上做猴子，往上拉拉链就是猴子上树摘果子。至于衣服嘛！就展示出叠衣服的一个一个步骤，细化叠衣服的步骤，便于孩子模仿操作。做出这样的玩教具，孩子们玩得可高兴了。

就这样，孩子们渐渐认识了这位李叔叔，甚至我们班的家长也认识了李兄。我常常通过飞信与家长交流，有时我人机分离，憨哥就帮我说明活动安排，有时说不清楚时，憨哥就会给家长发出信息：稍等，我问一下。家长回复：是李兄吧！又辛苦你了，不好意思哈！

憨哥真是一流的编外男教师。

其实，支持和理解我的不仅是我的家人，还有亲爱的幼儿园。每一学期结束的时候，幼儿园都会给教职工的家属发慰问信，粉红色的信封，红色的仁，洋溢着对家属的感谢。信中还会有票票。憨哥愉快的接过信，然后带我去逛商场，说：所有的女人永远都觉得自己的衣柜里还缺少一件衣服。逛遍商场漂亮的衣服，用尽信封里的票票，憨哥还从钱包里在掏些票票补贴。

说起我的憨哥，都会觉得我很幸福啦！知足吧！其实，我还有一位非凡的妈妈。

想想我家现在正忙着装房子。但是，到了周六我才会踏进房子，然后就是一个接一个的感叹，这里也弄好了？！那里也完工了！好漂亮啦！这个我喜欢，那个和我意。我却一点也不知道那是我妈每天7点半就守在工地的成果，更不知道我妈跑了多少个家装卖场才买到了适合我家砖砌橱柜用的、工人谣传根本没有那个尺寸的碗栏。一点点、一件件都是我妈在忙碌着。不要问我我家接下来该装什么了，我不知道，想知道还是问我妈吧。

即便是在我家忙装修的五月，你可知道六一节庆祝活动中大班孩子表演用的龙、狮子，婴班孩子用的荷叶、荷花、仿真鱼出自谁的妙手吗？答案肯定的说，那是我妈妈哦！

我感谢家人给我的大力支持，让我在自己钟爱的事业中尽情奋斗，享受快乐和幸福，除了事业的成就感和孩子给我的幸福，我还感受着家人给我的幸福，幸福中的我还有幸福。

本周六，和老师们一起坐车去都江堰一日游。在车上，我主持一个语言PK游戏，请大家从“什么事让你感觉心酸”或者“什么事让你高兴”中选题，看哪组说的事最多。结果，没有一位老师说辛酸的事，还连连批判我“哪个有辛酸嘛？找不到说的了！”是的，做老师的我们有什么辛酸事嘛？实在是没有什么可说的，因为我们更多的是收获着幸福。从老师们说的高兴事中，除了一位老师说自己快要乔迁新居和找回失物外，其她的老师不约而同的在说自己和孩子们一起度过的愉快经历。其实，做老师的我们有很多高兴、快乐的事都源自于那群可爱的孩子们。有位老师甚至还说起1976年的事，我感慨这位老师对20多年前的事记忆的清晰，这份值得长长久久回味的高兴事激励着教师不断地奋斗。感受到教育是教师用一辈子来做的事业，也许过程辛酸，但是回头一望，幸福、快乐满满。