敬，而后乐，做到更好
---------读《敬业与乐业》有感
成都市单石桥小学 许怀玉
最近拜读了梁启超先生的《敬业与乐业》，感受颇深。一方面为梁启超先生援事论理、深入浅出的文字而折服，另一方面更为先哲精辟深刻、明白透彻的道理而打动。
先生说，人不论作为个人，还是作为社会中人，都要做点什么事，并且要对自己所做的事抱着忠实的态度，还要发现其中的乐趣，这样才算得上过着一种合理的生活。
我以为，无论你从事什么样的工作，首先要先敬畏、忠诚它，然后努力发现其中的乐趣，让自己以一种自觉自愿的、愉悦轻松的心态对待它，这样才有可能做好它。
我们是教师，教师是一种职业。那么，我们算不上无业游民，而是“有所事”。可是，有业就不是无所事事了吗？这恐怕得反躬自问了。
先生说：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上，一点不旁骛，便是敬。敬业，就是兢兢业业、勤勤恳恳的工作，认认真真、扎扎实实的做事。我们教师敬自己所从事的教师职业，就是要明白自己的身份和职责，把自己的每个教育教学行为都和学生的终身发展联系起来，不怠不误，切实服务好他们。以勤勉的态度对待教育教学工作，备好每一课，上好每一节课，批改好每一本作业，做好每一次家访，关心每一个学生；用自己的爱心、恒心、耐心去关爱每一个学生的生活和关注他们的心灵。
我们每天都在尽心尽力的的备课、上课、批改作业，对学生进行教育，然而仅仅敬业就行了吗？这未免苦了自己。所以还要乐业，即发现自己所从事的教育教学工作中的乐趣。这样，我们不仅会让责任感驱使我们去工作，而且会因无限的乐趣而自觉自愿、轻松愉悦的去工作。记得刚接收一年级的时候，面对班级个别娃娃身体的缺陷暗暗伤心，着急。而后，同事朋友的开导，孩子们那天真的笑脸，期待的眼神，每天真诚的问候，每一次小小的进步，每一次都带给我惊喜。是啊，换一种心态，找到一个平衡的位置，让自己的心平静，教育孩子懂法得法，这样孩子才能有学习的兴趣和爱好。
最后，作为一名教师要全面提高自身素质。一个有责任的教师应该是一个不断提高自己道德素养和专业水平的教师。事实上，只有责任与能力并有才能真正实现自己的价值，去享受教师这份职业带来的轻松、快乐、幸福。