叮铃铃，下课铃声响！一个愉快的课间休息时间又来到了，我和孩子们都走出了教室，我如往常一样走在回美术办公室的路上。
      课间，有的孩子蹦蹦跳跳；有的孩子手舞足蹈，孩子们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，好一派欢快的画面……嘿！一只手！一只手的位置好奇怪！怎么了？一个一年级的小男孩子的小手板正在一个一年级的小女孩子的屁股上进行画圈式的运动。小手板在屁股上画了三圈，又再画了三圈。如果用一个字来形容，不知可否用“摸”呢？在画完后，男孩子的脸上更是洋溢着灿烂的笑，还时不时发出憨笑声……然而，那个小女孩子好像失去了知觉一样，依旧在和另外一些小朋友玩躲猫猫。小男孩，又开始画圈了！难道，这是孩子们的新游戏吗？
      此时，在我的脑海中翻滚这好多言语……我想，虽然每个人都有屁股，但男孩子就可以随便摸女孩子的屁股吗？肯定不行，虽然，屁屁人人都有，但男女有别，都有自己的隐私部位啊！性别不同，就更应该是互不侵犯、懂得相互尊重的。就算是拿到中国的伦理道德上来讲，也是不文明的。看来，这个小男孩，有必要进行性健康教育与纠正……对，叫他过来！
      “那个小男生，就是你，请你过来一下”我轻轻地叫唤着这个在女生屁股上画圈的小男生。小男孩有点诧异的慢慢地走了过来。我轻柔的问道：“你刚才在干什么？”他慢慢将双手躲在背后，眉头紧皱。用他那双无辜的小眼睛，无知的望着我。“你刚才在干什么？你知道吗？”我继续轻柔的问着他，他仍然不回答。我的谈话，引来了刚才的小女孩子以及她的玩伴。我小声的说：“刚才，你的手是不是在她的屁股上面？”，他点了点头。此时，小女孩也恍然大悟，好像才反应过来。可能刚才她玩得太尽兴了，这件事情都忽略不计了。周围的孩子们听到这段谈话，表情都凝固了。我猜想，他们以为我这个老师肯定要批评这个小男孩了。批评了吗？当然没有！
      “屁股，上面有一些重要的器官，你知道吗？”几双小眼睛都深情的望着我。
      “其中就有用来解便的器官，是不是？”几双小眼睛闪亮着。
      “那么臭的地方，手放上去干嘛呢？万一屁股再放一个屁，那该多臭啊！你说是不是？”几双小眼睛一瞪、一弯，破口大笑起来！
      “今后，你还把手放在别人的屁股上面吗？”我边笑边看着画圈男孩说。
      “嘻嘻嘻，不咯！”他扣扣脑袋，笑嘻嘻地说。
      “两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快……”上课铃声结束了我们的谈话。
      孩子们如得了果子的小猴子一般，嘻哈的回教室了……
      通过这个课间小插曲，我想说的是，性健康教育无处不在。对孩子性健康的教育并不是要用老师的严肃态度来解决。当他们还比较小的时候，如6岁左右，我们可以采用这种轻松地形式去帮助他们。虽然这种方法可能不会治本，但能及时的帮助到孩子们。我想，待到适时的时候，系统的给予男女孩子要相互尊重的性健康教育，此时的他们理解起来也就更容易了。
      “润物细无声”，让我们的孩子在轻柔、自然、愉快的气氛中，进行性健康教育。逐渐孕育、成长为健康、幸福的人。你说是吗？