这节课在情境引入时学生比较容易岔开话题,导致整个课堂氛围变得有些混乱,所有在以后的教学过程中最好引入一个简单明了的情境,这样或许更有效率一些,还有在百位数除以除数商不够1时的情况下,学生基本上已经会用再借一位,用百位和十位的两个数组成的数去除以除数,但是在写商的过程中不知道怎样把结果写正确,即出现了数位对不齐的现象,从而导致其他更多的错误,所有数位强调一直是除法竖式的关键,每节课都必须要强调,并且在练习的过程中可以用多种形式将数位对齐的重要性进行讲解。