成都市沙湾路小学魏大琴

寒假期间，我初步学习了学校未来三至五年发展规划，有几点粗浅体会：
一、对学校的发展制定了明确的目标，使我们对学校满怀希望。大到一个国家，小到一个组织，甚至一个小单位，必须有自己明确的奋斗目标，否则无论是搞建设还是干工作，都会充满盲目性，那么这个单位是没有希望的。《规划》为学校制定了“提升办学的规范化、教育的有效性、学校的知名度，成为成都市的优质名校”的近期目标和“科学化、人文化、现代化的品牌名校”的远期目标，并围绕目标制定了一系列措施，使我们对学校发展前景充满信心。
二、体现了科学发展观，使我们对学校产生强烈的依赖。“容人容已，信善信美”的校训，“生命至上、和谐发展”的教育理念，“奠基孩子一生的素质发展”的办学宗旨，“爱，让每一个生命都灿烂”的口号，等等，可以说，《规划》通篇贯穿了以人为本的科学发展观精神，特别是对我们教师个人，也提出了“让每一位教师在班级管理、学科教学和教育科研等方面得到充分发展”的以人为本的发展目标，做出了“帮助教师实现个人价值”的承诺。这些都使我们强烈地感受到，沙小就是我们教师的家，我们对这个“家”充满了依恋。
三、制定了建立学习型教师系统的措施，使我们增强了提高自身素质能力的紧迫感。《规划》创造性地提炼出了本校的教师誓词，并制定了深化校本成长研修、激励教师主动发展、培育教师发展性素质等一系列措施，提出的教育反思、学习借鉴、教改研究等日常规范和引领教师专业成长、孕育价值判断能力、促进教师专业发展等制度办法，内容丰富，使我们深感如果不自我加压，在实践中加强砥砺，不断提高自身素质能力，就会成为沙小这个你追我赶群体的落伍者，就会拖沙小发展的后腿。