一年级拼音教学的一点做法

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一年级拼音教学的一点做法

分类：静静的听笔唱歌日期： 2011-11-30 21:38:30 阅读：评论：

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一年级的学生具有年龄小，自制能力差，思维形象具体化，注意力不集中等特点，因此，在具体的拼音课堂教学中，教师应充分注重教学内容的具体性和直观性，选择、设置合理的教法，使之符合儿童的上述认知特征，以期收到好的教学效果。具体而言，可采用以下儿歌加拍手伴奏的形式进行教学
例如：教“a”“o”“e”时，张大嘴巴“a a a”，嘴巴圆圆“o o o”，嘴巴扁扁“e e e”。教声母时，左下半圆d、d、d，右下半圆b、b、b。左上半圆q、q、q，右上半圆P、P、P。一个门洞n、n、n，两个门洞m、m、m。在教学中，让他们边做遍念，主要是加强动手、动脑能力，加深记忆。

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