《西门豹治邺》这篇课文记叙的是战国时期的一个故事。思路比较清晰，但篇幅较长。对于这样一篇课文，在学习的过程中，指导学生进行充分朗读，在读中体会感悟，抓住西门豹的言行，领悟出他破除迷信方法的巧妙和过人的智慧，体会其非凡的智力才能和尊重科学破除迷信的品质。
上完课后感受颇深，这堂课有自己比较满意之处：教学重点能够把握，后半堂课气氛比较热烈，学生对第二段的想象丰富而合理，充分调动了学生的生活积累和经验，但也存在着一些遗憾，在讨论西门豹整治巫婆和官绅的办法妙在哪里时，费了很大周折！这与学生的知识面和概括能力有直接的关系。当我提出这个问题时，学生回答得苍白无力，没有一点出彩。我想：一是我没有给孩子充分的时间思考，更为重要的一点就是问题提得过陡，因为学生与故事发生的年代相隔甚远，学生的生活阅历又有限，无法在短时间内，没有辅导信息的情况下答得精彩，所以如果我在提问前能先创造情景再提问，效果会好一些。
页面加载中...