古诗教学中的体会

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古诗教学中的体会

分类：学科教学日期： 2010-11-19 11:39:59 阅读：评论：

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古诗教学要做到三读：读出意，读出境，读出情。诵读，是中国传统语文教学最常见，最有效的帮助学生品味名篇佳作、培养语言能力的方法之一。俗话说：“读书百遍，其意自现”。通过几遍的自由的读，多种形式的读使学生大致的了解诗歌的意思。这是第一层次的读，读出意。然后，通过教师学生对诗歌创作的背景的了解，展开对诗歌描绘画面的想象，走进诗歌描绘的意境之中，进行句子的赏析读，这是第二个层次的读，读出境。最后，在对意与境的进一步理解中，体会作者的情感，读出作者的情感，达到第三个层次，读出情。古诗教学中意、境、情三者统一，才能真正读好古诗。

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