作为一名教师，我向来认为，比教学技能更重要的是师德。教给学生的知识，学生掌握的速度有快有慢，但教师哪怕微小的一言一行，都可能在所有孩子心目中投射出巨大的影响。《成都市中小学教师职业道德行为准则》规范了教师爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表和业务提升几方面的准则，给我留下最深刻印象的是热爱学生方面。教师因为关心爱护全体学生，平等公正对待每一位学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。应该尊重学生人格，主动关心、帮助品德不够完善、学习有困难的学生。此外，还要强化生命教育，促进学生身心全面健康成长，某种意义来看，这些比教会孩子某种知识更为重要。
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