在许多中国家长的观念中，读书常常是和接受教育相提并论的。孩子去学校上学，家长会叮嘱他：“一定要好好读书！”读书是接受教育的最重要方式之一，千百年来，人类的思想、观点、知识、经验和感悟，大多是通过书来传承的。人在年幼之时，最需要教育，也就最需要读书。读什么样的书呢？专家建议：读最值得读的书，即经典！在人类数千年的历史长河中，有数不清的书籍被写作出来，但大多数被历史的洪流淹没了，只有少数经典之作不曾绝版，长久被人们珍惜并诵读，原因无非是这些经典具有永恒的价值，它可以超越时间、空间的限制而长存于天地之间。 经典，是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书。每个民族都有自己历史上知识分子所公认的经典，而在中国数千年的历史长河中，一直流传不衰的莫过于经、史、子、集。不能否认，时至今日，它们中仍然蕴涵着大量的伦理道德、礼仪风俗、人文历史等古代文化。全球“儿童读经活动”发起人、台中师大教授王财贵博士说：“当我们勇敢地打开一本《易经》来读，全部的经传数万字，普通人大概可以读懂一二十句。但我们要知道，仅这一二十句，若能好好欣赏玩味，已是一生受用不尽了。”《三字经》中有“性相近，习相远。苟不教，性乃迁”的至理名言。如果我们能利用儿童少年的黄金时期，有选择地给他们诵读一些经典之作，借由先哲的风范，熏习我们的子弟，引用圣贤的智慧，教导禀性淳良的孩子。那么，“少成若天性，习惯成自然”，日积月累，必将奠定孩子一生融入社会、生活幸福、事业大成的基础。
关心教育的家长朋友，千万不可轻忽对孩子的读经教育，快快让您的孩子加入到读经的行列中来吧！
小时熟读，终生受益！
对于初学者，可从基础开始，《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。《三字经》在古代蒙学教材中最有代表性，一句三字，总共一千多字，宗旨是强调学养的重要性，其中有伦理道德、历史沿革、生活常识等内容；《弟子规》三字一句，是古代给学童立学规的，可以使孩子养成良好的学习习惯；《千字文》四字一句，没有一个字重复，内容涉及天地万象，是一篇千古流传的百科知识美文。
以上知识学透了，接下来可以读“四书”：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》。《论语》共有二十篇，是孔子的弟子记录孔子言行的书；《孟子》是孟轲所著，共有七篇，内容是有关辨别王道和霸道、宣传以仁义治天下的政治言论；《中庸》的作者是子思，这里的“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思；写《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家、治国平天下”的主张。
把“四书”读熟了，就可以读“五经”：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。《周易》是我国古代说明宇宙间万事万物、循环变化道理的书；《尚书》分为六个部分，一典，立国原则；二谟，治国计划；三训，大臣的态度；四诰，国君的通告；五誓，其兵文告；六命，国君的命令。书中的言论道理很深奥。《诗经》分为《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》四部分，其中内容丰富，感情深切，值得诵读。《礼记》讲述了当时的管制和国家的组成情况，传述和阐扬了圣贤的著作，使后代人知道了前代的典章制度和有关礼仪的情形。《春秋》为孔子所作，当时由于周朝的衰落，《诗经》也跟着被冷落了，《春秋》中就隐含着对现时政治的褒贬和对善恶行为的分辨。
古代圣贤的经典著作，经过一些德才兼备的人加以修改完善，形成十三部经书。
经书读熟了，才可以读子书。子书种类繁多，不可面面俱到地学习，只能选取一部分精髓的来读，如《荀子》、《老子》、《庄子》等可以用来陶冶气质。
经书和子书都读熟了，就可以读史书了，读史时要用心了解历史朝代的盛衰，通晓史事的来龙去脉，从而在读史中吸取教训。历史上各朝代编写的历史书籍共二十四部，称《二十四史》。史书虽然繁多复杂，但读史时要讲次序：先读《史记》，再读《汉书》，接着读《后汉书》，最后才是《三国志》。这四部是史书中最权威、最精彩的代表作品。
读完经书、子书、史书，还可以读一些《文集》。各个朝代的名人都有一些《文集》著作。
凡是求学的人，都应该懂得经、史、子、集，才能帮助文化发展，振兴和弘扬传统文化。
凡是勤学上进的人都会有好的收获，而只顾贪玩、浪费了大好时光的人到头来一定会后悔的。