聚焦课堂 探究方法 提高教学效益

关注发展 协同教育 成就学生末来

——记成都石室外语学校第三届教学研讨会

        为了实现协同教育的理念，给全体教师提供一个交流教学思想，研究教法、学法的平台，2008年12月28日、29日我校举行了第三届教学研讨会。此次研讨会的主题是研究课堂教学的有效性。

        研讨会日程紧凑，内容充实，参与度高，成果丰硕。28日下午分别以刘志的高中语文、彭嫒丽的初中数学、叶央央的初中地理、田园的小学英语公开课拉开了研讨会的序幕。课后以教研组为单位对四节公开课进行了热烈的评议，并延伸为对提高课堂教学有效性的研讨。29日上午进行了大会交流。会上教研组长分别进行了课的点评；八位教师以抽签发言与自由发言方式在大会上进行了交流；四位特级教师还就如何提高课堂教学有效性进行了引导性的精彩发言；最后罗春副校长在大会作了《细节决定成效—课堂教学有效性的理念、原则、方法、细节、案例》的专题报告。

        虽然本次教学研讨会在教师们的热烈掌声中圆满结束，但由此而引发的对课堂教学有效性的思考和探索将会引领我校未来的教学之路。 

                                                                                                           2008、12、2