三年级下期期末阅读练习
（一）李时珍
李时珍一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物没有记载（zài zǎi)；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重（zhòng chóng)新编写一部完善的药物书。
李时珍为了写这部书，（ ）在治病的时候注意积累（lěi lèi)经验，（ ）还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍（biàn piàn)了产药的名山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。
几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记载了一千八九百种药物，是中医书中的一部伟大著作。
在文中的括号中选择正确的音节，打“√”。
给第一段话概括段意：这段话的主要意思是 。
用音序查字法查“善”字应查音序 ,用部首查字法查“严”字应查部首 ，再查
画。联系上下文选择加点字的意思，把番号填在括号里。
善：（1）善良，品质、言行好；（2）交好，和好；（3）高明的，良好的；（4）爱，容易。
（5）长于，能做好。
完善 应选（ ）
严：（1）紧密，没有空隙；（2）认真，不放松；（3）厉害的，高度的。
严寒酷暑 应选（ ）
简单概括地说，李时珍发现旧的药物书有以下三方面的缺点：
（1） ；(2) ；(3) 。根据这些缺点，我们知道了李时珍编写《本草纲目》的 。这是一本 的药物书，你从文中的哪些词语可以看出来： 。
给文中画线的句子在的空白处填上恰当的词语，这样的词语，在句子中通常是前后搭配着出现，叫
词。在这里这两个词强调突出了李时珍 。
请用上这两个词语造句:

联系上下文理解词语：
完善：
从第二自然段中我们知道，李时珍为了写这部书，做了 、 、 、和
这几件事，从文中你能体会到他是一个 的人。
根据词语的意思，写出文中相对应的词语：
（1）冬天极冷，夏天极热，形容气候恶劣。 （ ）
（2）道路遥远，形容往返阻隔很多。 （ ）
（3）肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。（ ）
（二）用冰取火
　　他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
　　他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便燃烧起来了！
这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐。这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。
火有什么作用？请在文中用波浪线标出来。
在文中找出下列词语的近义词和反义词：
近义词：赶走——（ ） 隆重——（ ） 雀跃——（ ）
反义词：反常——（ ） 寒冷——（ ） 湿润——（ ）
年轻的队员做的“冰透镜”是利用 的原理，把太阳光 ，使火绒着火燃烧。
当大家绝望的时候，那个年轻的队员是怎样做的？请用“ ”标出。
请找出第一段中描写动作的词语： 、 、 、 。
仿照第一段，写一个小制作的制作过程：


（三）松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
请用“ ”划出这段话的中心句。
2、这段话中共有 句话，都是围绕第 句话来写松鼠的 的。第2-5句话分别从 、 、 、 、 等方面来具体描写松鼠的特点。
“讨”字用音序查字法可以查音序 ，“讨人喜欢”中“讨”应选义项是（ ）
查究，处治；（2）研究，推求；(3)索取；（4）请求；（5）招惹。
围绕一个中心句来仿写一个动物特征：


松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，最后在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里面，又暖和，又安全。
请找出文中表示顺序的词语：
( ) ( ) ( ) ( )
请用上这样表示顺序的词语写一段话：
 

（四）小虾
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下事物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着事物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的相互追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
这段话共有 句话，主要围绕第 句来写的。第二句话主要写了
，第三句话主要写了 。
按顺序从文中找出小虾吃食时的动作的词语。
碰 （ ） （ ） （ ） （ ） 吃
用波浪线划出文中的排比句。
从文中找出表示顺序的词：（ ） （ ） （ ） （ ）
请用上这些词语写一段话：


这段话是通过写什么来说明小虾很有趣？从两个方面来说说。


（五）捞铁牛
准备工作做好了，和尚让水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。
这段话主要写 。
铁牛是怎样被打捞的：（ ）沙 （ ）船 （ ）绳 （ ）牛
从这段话中，我们知道了和尚是利用 把笨重的铁牛从淤泥里拔出来的。
通过捞铁牛这件事，我觉得怀丙和尚是一个 的人。
（六）炮手
将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小树。
“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。
“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。
“你看到那座桥了吗？”
“看得清楚，将军。”
“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”
士兵脸色煞白，说：“我看到了，将军。”
炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细地瞄准目标，开了一炮。
1、炮手的脸色变化顺序是：（ ） （ ） （ ）
从炮手的脸色变化中你体会到他内心心情是怎样的吗？

为什么军官们在寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠？


（七）装满昆虫的口袋
法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。
在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
联系上下文，解释词语意思。
小心翼翼：
在文中找出下列词语的近义词：
观赏——（ ） 奇特——（ ） 发觉——（ ）
在文中找出下列词语的反义词：
富裕——（ ） 粗心大意——（ ）
从加点的词语中，你体会到了什么？

5、哪些词语可以表现法布尔对昆虫的迷恋？