小语三年级开展“第一课时”专题研究活动
4月28日下午，区小学语文三年级“第一课时”专题研究活动在白果林小学进行。活动中，首先由天回实验二小的李芳老师执教了《装满昆虫的口袋》第一课时，接着，白果林小学的王曦老师对该节课做了精彩点评。更精彩的出现在自由点评、交流环节，石笋街小学、马鞍小学、锦西外国语实验小学、天回实验二小的老师们既有对李芳老师课例的充分肯定，也有就课堂上出现的写字时间、究竟是随文识字好还是集中识字好、教学应更注重过程与方法等问题展开激烈而愉悦的讨论。最后，教研员程剑容老师就本节课折射的小学语文中段阅读教学有关问题进行了分析，还希望老师们继续今天的热烈研讨气氛，继续就阅读教学相关问题进行网络交流。
对于三年级下期来说，识字、写字仍然是语文学习的重点之一。在阅读教学方面，学习词语是三年级的重要任务，一方面要积累词语，丰富词汇，另一方面要掌握学习词语的方法，特别是“练习上下文，理解词句的意思”。中年级阅读教学还要引导学生“初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”，还要落实朗读，处理好朗读、默读以及其他读书方式的关系……当所有问题集中在老师们面前时，往往有“什么都想抓，可是又不知从何抓起”的感觉。表现在课堂上，就出现了课时目标不明确、任意肢解文章语言、字词教学不落实等现象。
因此，此次研究课就针对老师们普遍感觉无从下手的、效率不高的第一课时开展讨论。期望通过完成大容量、高效率的第一课时教学，提升第二课时教学的起点，让第二课时向纵深发展，向课外延伸。进而提高整个语文阅读教学的效率，让语文教学更立体化、生活化。
请老师们结合这次研究活动与自己的习作教学经验，登录“金牛教育在线——学科研究——小学语文中段网上教研”继续进行讨论交流。
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