第二课第二节第一框市场经济的一般特征

教学目标

1．知识目标：通过教学，使学生识记并理解市场经济的基本含义、市场经济的一般特征，了解知识间的内在联系。

2．能力目标：通过教学，使学生真正理解市场的调节作用就是价值规律在起作用，培养学生提取有效信息分析问题的能力；培养学生理论联系实际的能力；特别是培养学生透过现实经济生活中的复杂现象，认清问题的本质，提高参与经济生活的能力。

3．情感态度价值观：

通过教学，使学生了解资源有限性与需求无限性这一客观现实，深刻认识我国建设节约型社会，树立科学发展观，大力发展循环经济的重大意义；引导学生树立正确的竞争观念、法制观念，树立为发展我国市场经济，全面建设小康社会贡献力量的远大志向。

教学重点

市场经济的含义、市场经济的一般特征

教学难点

资源的优化配置、市场经济与价值规律的关系

教学方法        

阅读法   讲授法   提问法   讨论法   举例法

教学过程

〖导入新课〗：资源（resources）：是指可以为人们提供支持或帮助的一切事物。摘自《现代汉语词典》。

同学们在地理课上学了资源，水是不是资源？

地球上的水资源总量约为１３．８亿立方公里，其中９７．５％是海水（１３．４５亿立方公里）。淡水只占２．５％，其中绝大部分为极地冰雪冰川和地下水，适宜人类享用的仅为０．０１％。世界人口增加，人类用水量成倍增长。世界上许多国家正面临水资源危机，到２０２５年，水危机将蔓延到４８个国家，３５亿人为水所困。水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏，也将严重威胁人类生存。

可见 , 即使像水这样的可再生性资源都是有限的 , 不可再生性资源就更不必说了。那么人类面临这样的问题该怎么办呢？这节课我们将就资源及与之相关的知识进行探讨。当然，我们这里所讲的资源，不是地理意义上的资源，而是经济学意义上的资源。

〖讲授新课〗

一、资源和资源的优化配置

1、资源

(1) 资源 :自古至今，“物质资料的生产都必须具备基本的生产要素，比如，劳动力、生产资料、技术、信息等等，都称作资源。”（指导学生划书第47页第1段）

(2) 资源的有限性 : 在一定时期和范围内 , 社会可以利用的资源总是有限的 , 而人们的需求往往是多方面的、无限的 , 这就构成了一个矛盾 , 解决这个矛盾就需要对资源的开发与使用情况作出科学的合理的安排 , 即优化资源配置。

资源的有限性         人类需求无限性（怎样解决这对矛盾）

实现资源的优化配置（为了当前和今后经济建设和社会发展的需要 , 必须有效合理地利用资源，节约资源）    那么 , 什么是资源配置呢 ?

     2、资源配置

由于资源的有限性，人们为了满足自己多方面的需要，就必须在如何使用资源上做出一定的安排。比如，这座水库的水是浇灌呢还是饮用呢？我身上的钱是买衣服呢还是出去玩呢，抑或买辅导资料呢？这个过程就是资源配置。即资源配置就是人们对有限资源的安排、分配、选择或取舍的过程。（生产什么、怎么生产、为谁生产）

3、资源的优化配置

资源的有限性与人们社会生产需要的无限性之间的矛盾，决定了人们不仅需要配置资源，而且还应该优化配置资源，即人们争取使有限的资源得到充分合理的利用 , 以最大限度地满足自己生存和发展的需要。

我国为何实施西气东输（西起新疆塔里木轮南油气田，向东经过库尔勒、吐鲁番、鄯善、哈密、柳园、酒泉、张掖、武威、兰州、定西、西安、洛阳、信阳、合肥、南京、常州等大中城市，终点为上海。东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海等9个省区，全长4200千米。它西起塔里木盆地的轮南，起点是塔北油田，东至上海）、西电东送这两大工程？其意义是什么？

——为了优化资源配置，把西部地区资源优势转化为经济优势，有效的改善大气环境，促进经济的可持续发展，带动相关产业的发展。扩大内需，拉动经济增长。

4、资源配置的方式

资源配置总要采取一定的方式 , 主要有计划和市场两种。 高度集中的计划经济条件下 , 资源配置主要通过计划来完成 , 依靠的是行政指令性计划及其他行政命令直接指挥企业生产经营活动 , 对每个企业的生产经营、产供销、人财物等方面作具体规定和管理 , 结果往往背离价值规律 , 造成资源浪费。大家还记得 , 在西部大开发的过程中 , 由原来的 “孔雀东南飞”到现在的 " 孔雀西北飞 ", 也是资源的优化配置过程。在这里 , 调节、指挥资源流向的是什么（价值规律）。价值规律这只“看不见的手”, 通过价格、供求、竞争这些市场信息的变化和相互作用 , 支配着人们的经济活动 , 调节着人、财、物的投放方向和数量比例。可见 , 市场具有配置资源的功能。价值规律的三大作用归根结底实现了什么？（资源的优化配置）所以 ,在现代商品经济条件下 , 配置资源主要是在价值规律的支配下 , 依靠市场的调节来实现。

二、市场和市场经济

1、市场的含义及其分类

（1）含义：狭义的市场的含义 :指商品交换的场所 , 即有形市场。例如 , 各种集市贸易 , 各类批发市场、百货商店、超市、书店等。

无形市场是没有固定交易场所的市场 , 买卖双方靠广告、中间商等交易形式 , 寻找货源或买主 , 实现交换。比如 , 电子商务、网上购物、网上交易等。

广义的市场 :就是商品交换关系的总和 , 包括有形市场和无形市场。

（2）分类：随着交换的扩大，市场突破了狭小的地域限制，发展为统一的开放的国内市场和国际市场。从交换的内容而言，市场逐渐发展为消费品市场、生产资料市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场等多方面内容的市场体系。

随着社会经济生活的全面市场化，市场配置资源的功能在社会范围内得到充分的发挥，出现了市场经济。

（3）市场的功能：市场具有配置资源的功能。（P49第二段）

2、市场经济的含义：社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

对市场经济的含义可以从两个方面来理解 :

第一 , 市场经济是社会化的商品经济。这是从市场经济与商品经济的关系来讲的。商品经济是市场经济的基础和前提 , 市场经济是商品经济由简单商品经济发展到社会化阶段的商品经济 , 是商品经济发展的必然结果。

（社会化商品经济的特点是 : 从生产的角度讲 , 社会共同使用生产资料 , 进行联合生产劳动 ; 从分配的角度讲 , 人们只有向社会提供自己劳动生产的产品或劳动服务 , 社会才让他们进行分配 ; 从交换的角度讲 , 交换不仅是为了获得使用价值 , 而且也是为了获得价值 , 交换区域也从一个地区走向整个国家 , 甚至走向整个世界 ; 从消费的角度讲 , 消费也不仅仅是消费本地区、本国的商品 , 而是哪儿的商品质量好、价格廉 , 就消费哪儿的商品。）

市场经济与商品经济的关系如何？

市场经济与商品经济的异同

第二 , 市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。这是从市场经济的功能来讲的。这要从两个层次来理解 : 其一 , 市场经济是市场 ( 通过价格、供求、竞争等机制 ) 对生产、分配、交换、消费等环节的资源配置起根本、主要的作用。其二 , 市场只能在资源配置中起基础性的作用 , 即根本的、主要的作用 , 而不能起全面、唯一的作用。

有市场存在是不是就可以成为市场经济？

有两个经济学家，在马路上边散步边讨论经济问题。甲经济学家突然看见了一堆狗屎，思索着对乙经济学家说：“你如果吃了这堆狗屎，我给你100万块钱。”乙经济学家犹豫了一会儿，还是经受不住诱惑，遂吃了那堆狗屎。当然，作为条件，甲经济学家给了他100万块钱。过了一会儿，乙经济学家也看见了一堆狗屎，就对甲经济学家说：“你若是吃了这堆狗屎，我也给你100万块钱。”甲经济学家犹豫了一会儿，也经受不住诱惑，吃了那堆狗屎。当然，作为条件，乙经济学家把甲给他的 100万还了回去。走着走着，乙经济学家忽然缓过神来了，对甲说：“不对啊，我们谁也没有挣到钱，却吃了两对狗屎！”

两个教授吃了两堆狗屎，玩了两局“零和游戏”。零和游戏原理是博弈论中的一个原理。意识是说，两人对弈，在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1分，而输者得-1分，那么，这两人得分之和就是：1+（-1）=0。零和游戏原理揭示的实质是这种游戏的输赢双方的游戏总成绩永远是零。

社会的方方面面都能发现与零和游戏类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的零和游戏场。这种理论认为，世界是一个封闭的系统，财富、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个邪恶进化论式的弱肉强食的世界。
     但20世纪以来，博弈论的研究发现在“零和游戏”之外还有“非零和游戏”即“负和游戏” （Negative Sum Game）或“正和游戏” （Positive Sum Game）。“负和游戏”是指，博弈双方虽有一方获胜但付出了惨重的代价，得不偿失，可谓没有赢家。“正和游戏”是指，赢家所得比输家所失要多，或者没有输家，结果为“双赢”或“多赢”。

人们开始认识到利己不一定要建立在损人的基础上。通过有效合作，皆大欢喜的结局是可能出现的。但从零和游戏走向双赢，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则双赢或多赢的局面就不可能出现，最终吃亏的还是自己。榆

在市场经济条件下，要从“零和”走向“正和”或“多赢”，就是要遵守市场经济的一般特征。上风|陕北|大漠|陕西" u0 Y& g8 L+ F, W
   三、市场经济的一般特征

1.平等性

（1）含义:指在市场上经济活动参与者之间的关系是平等的。

（2）原因: 从根本上说，这种平等性是由价值规律的作用决定的（决定因素）。价值规律作为商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律。等价交换这个根本原则决定了经济活动参与者之间是平等的关系。

（3）要求: A.当事人身份平等：市场经济的平等性首先意味着交换的当事人没有社会地位的差别，在市场上它们都是平等的卖者或买者，是商品或货币的所有者。

B.交易平等：市场经济的平等性意味着在市场交换中，必须遵循等价交换的原则，任何人都不得利用强制手段占有他人的劳动成果。

否定了平等性，市场经济就不可能正常运行。由于市场交换的当事人身份平等、交易平等，所以，市场经济有利于实现资源的合理配置。

郑板桥事例                坐   请坐   请上座

                                茶   泡茶   泡好茶

2．竞争性

（1）含义：（要求学生划书第49页第4自然段）市场经济的竞争性是指经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。

（2）原因：（要求学生划书第49页第4自然段）竞争是商品经济的必然产物，也是市场经济的特征。

（3）作用：

A．竞争是商品交换得以进行的前提。

在市场经济中，商品的市场价格是在竞争中形成的。a.商品供给者之间的竞争，使商品的价格降低。因同一种商品、同一质量的商品，谁以最便宜的价格出售，谁就会战胜其它卖者，从而保证自己的产品有最大的销路，甚至垄断市场。b.商品需求者之间的竞争会提高商品的价格。c.商品买者和卖者之间的竞争，会使买卖双方平等、互利，价格维持在双方都能接受的水平上。

B.竞争会促使商品生产者和经营者不断改进技术，提高劳动生产率，并实现优胜劣汰。在社会化的商品经济及市场经济中，竞争对商品生产者和经营者形成外在的压力，竞争会促使商品生产者和经营者不断改进技术，提高劳动生产率，并实现优胜劣汰。这实际上是价值规律的第二、三个作用的结果。（实例：据上半年发布的经济数据显示，我国已有6.7万家中小企业关门，倒闭企业达8.5%；2008冷冻年度国内整体品牌数目由2007冷冻年度的52个减少为34个，18个品牌遭到无情淘汰）

C.竞争促进资源优化配置的实现。

在市场经济条件下，价格由市场决定。充分的市场竞争可以保证价格变化的灵敏性，使供求关系尽快得到调整，促使资源优化配置的实现。这实际上是价值规律的第一个作用的结果。在价格放开的条件下，价格上涨，说明某种商品供不应求，由于价格高于价值，有利可图，于是许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品，从而使这个部门的劳动力和生产资料增加，生产扩大。反之，价格下跌，说明某种商品供过于求，于是许多商品生产者因价格低于价值，会放弃这种商品的生产，从而使这个部门的劳动力和生产资料减少，生产缩减。由此可见，充分的市场竞争，可以促进资源的优化配置。

综上所述，可以得出结论：“竞争是市场经济有效运行的必要条件。”（划书第49页第4自然段）

引导过渡：既然在市场经济条件下，竞争是市场经济有效运行的必要条件，那么如何使竞争充分展开呢？

（4）：如何开展：公平竞争。

在市场经济条件下，每一个生产者和经营者必须严格遵守公平竞争的原则。也就是说，只有把竞争和平等性结合起来，才能保障公平竞争。

（5）负面影响（不足）。盲目的竞争可能造成社会资源的浪费。我国民航由34家公司，进行恶性竞争，机票随意打折，导致全行业严重亏损。竞争会导致垄断，从而不利于资源的优化配置。

请同学们阅读课本第50页第1段并思考回答：我国铁路系统反对航空、公路、水运的竞争态势做出的种种改革措施说明了什么？

学生回答后教师归纳：这个事例说明，竞争是市场经济有效运行的必要条件。“铁老大”面对航空、公路、水运的竞争态势，改进服务态度，为货主上门服务，多发“夕发朝至”列车，火车提速、降价等等，这都是竞争对策。他们既方便了乘客和货主，又推动了铁路运输和整个国民经济的发展。

教师提问：1996年上半年，面对国内市场上彩电生产厂家间的激烈竞争，我国一家大型彩电生产企业的产品在市场上率先降价，提高了该企业产品的市场占有率。但是，对这种降价行为人们的反映不同。你如何看待这家企业的降价行为？

学生回答后教师归纳：

第一，长虹彩电率先降价，其直接的结果使消费者受益。

第二，价格竞争的背后是成本、技术、人才、管理、质量和竞争。长虹敢于率先降价，说明其企业的技术设备先进、管理科学、劳动效率高，它一降价，也就带动了整个彩电行业改进技术、更新设备、加强管理，从而促进全行业社会劳动生产率的提高。

第三，降价背后的真正含义是市场份额向优势企业集中，通过优胜劣汰，实现产业内部的调整，从而有利于解决我国彩电行业生产能力过剩和分散、重复的局面。个别企业因管理不善、质量不过硬，经受不了降价的压力而被迫停产，这就是彩电资源向实力雄厚的名牌厂家集中，优化了彩电行业的资源配置。

（6）要求：竞争意识。

3．法制性

学生阅读思考：看书第50页第3段辅助文并想一想：篮球比赛为什么要有规则？市场经济中，如果没有相应的法律、法规，会产生什么后果？

学生讨论后教师归纳：篮球运动之初，由于没有规则，比赛中常出现粗暴混乱局面。为了使比赛有次序的进行，经多次补充修改，有了国际通用的篮球比赛规则。市场经济运行就好像一场篮球比赛，如果没有相应的法律、法规，则有人会不择手段的追求自己的利益，使经济持续遭到破坏，任何经济活动都将难以进行。因此，为了维护公平竞争，必须有严肃、健全的法律作保证。

材料一：9月以来，三鹿奶粉被曝光含有三聚氰胺，导致婴幼儿患泌尿系统结石病，随后行业内的各大知名企业纷纷被查出产品含三聚氰胺，乳制品行业面临着信任危机，三鹿集团也被停产。国家质检总局17日发布公告，决定从即日起，停止所有食品类生产企业获得的国家免检产品资格，相关企业要立即停止其国家免检资格的相关宣传活动，其生产的产品和印制在包装上已使用的国家免检标志不再有效。

材料二：2008年9月8日7时58分，山西省临汾市襄汾县新塔矿业有限公司尾矿库溃坝，约19万立方米的尾沙下泻，吞没了下游的新塔矿业公司办公楼、宿舍区和一个集贸市场等设施，波及范围为35.9公顷，最远影响距离约2.5公里。截止10月5日17时，实际遇难人数271人，33人受伤。

（1）含义：市场经济是法制经济。市场经济的法制性是指经济运行由健全的法律基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。

（2）原因：健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和准则。市场经济的法制性，从根本上说，也是有客观必然性的，它是价值规律的客观要求。价值规律要求以价值量为基础实行等价交换。而等价交换要求的是平等性原则，必须要有健全的法制来保障。为了维护公平竞争，必须由严肃、健全的法制作保证。否则，有人会不择手段的追求自己的利益，使经济秩序遭到破坏，任何经济活动都将难以进行。

（3）作用：在市场经济中，健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和准则；是维护市场秩序的重要手段。

（4）要求：每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，也能有法律维护自己的权益。

（列举几个经济法规）

4．开放性

漫画“谁也别想发财”：一地专门生产螺丝母，一地专门生产螺丝帽，但因区域封闭都派不上用场，形成不了生产力，只得闲置。

这种做法对吗？为什么？

学生讨论后教师归纳：这种做法不对。它违背了市场经济的开放性，不利于资源优化配置。最终对地方经济发展不利。

（1）开放性的含义：

市场经济的开放性是指市场不是互相封闭的，全国是一个统一的大市场，并同世界市场联系在一起。

（2）原因：

A．是市场经济条件下，生产和经营特点决定的。在市场经济条件下，生产者和经营者为市场需要而进行生产经营，其实质就是为消费者而生产和经营。哪里有这种商品的消费者，商品就会自动流向哪里。

B．是社会分工和生产专业化的要求。商品经济是建立在社会分工基础上的，它需要交换商品，需要市场。随着商品经济的发展，生产社会化、专业化程度的提高，市场范围也在不断扩大，开始是地方市场，后来是国内市场，最后是国际市场。所以，社会分工和专业化的发展必然要求开拓国际市场，发展对外经济技术交流。我国实行对外开放，从根本上说，正是反映了商品经济具有开放性这一内在要求。课本第51页下段辅助文关于日本棒球手套、电子计算机、汽车等产品跨国界互相提供原料、半成品、零件，产品远销国外的事例，正说明开放性是社会分工和生产专业化的需要。

C．是资源优化配置的需要。

（4）作用

市场的开放有利于打破狭隘的地区封锁，实现生产要素的自由流通，经济活动参加者才能充分发挥各自的优势，并广泛利用他人优势的生产和科技成果，达到资源优化配置的目标。

（5）要求

在市场经济条件下，一国经济的迅速发展，必须实行对外开放，不但要优化配置国内资源，还要充分利用国际资源。开放性是市场经济的要求和内在属性。

美国佛州凯瑟尔大学金融教授杨战军近日表示：“美国金融风暴会波及中国，但不会真正地冲击。因为中国的金融和资本市场正处于开放过程中，还没有完全开放。”

“52页想一想”

    5．市场经济的四个一般特征之间的关系？

学生思考回答后教师归纳：

讲解：市场经济的四个一般特征是市场经济固有的，是各种社会条件下的市场经济的共性。其内部是相互联系、相互制约的。其中任何一个方面受到损害，其他方面也难以实现，市场配置资源的功能就不能充分发挥。通过对市场经济的各个特征进行了具体分析之后，还要让学生明确以下几点联系：

①没有平等性，竞争就不能展开；不开展竞争，就无公平可言。

②法制性是平等性、竞争性的保证，也是平等性的体现。

③开放性是平等性、竞争性充分展开的前提，是法制性发挥作用的社会条件。

本框的最后一段指明，由于市场经济有上述特征，所以，市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这实际上说明，市场经济的一般特征也是市场经济的优越性的体现。

思考：为什么要从计划经济走入市场经济，在社会主义条件下发展市场经济？

归纳：根本原因是，在目前，市场经济更有利于实现资源的合理配置。市场经济的这些特征表明通过市场可以有效地调节社会资源的分配，引导企业按照社会需要组织生产经营，并且可以对商品生产者实行优胜劣汰。所以，市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。

课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了什么是资源和资源的合理配置；懂得了市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济；作为社会化的商品经济，市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征；市场经济是实现资源优化配置的有效形式。