关于培养学生写好钢笔字的一些看法
--------------------------------------------------------------------------------

2011-05-18 浏览量：2068

黄海明 （广西初中语文）首先，教师应该利用一节课时间，给学生上写字前的准备课。即向学生介绍钢笔的有关知识和握笔方法等，要向学生认识笔尖、笔帽、笔管、笔套等部件和各部件的用处。同时，老师要向学生介绍用怎样的墨水以及吸水的方法。其次，教师要激励学生写好钢笔字的兴趣。兴趣是学生推动学习活动的一种动力。一旦学生产生了学习的需要，有了兴趣就会提高学习的自觉性和自主性，，教师要收集一些优秀写字作品展示给学生看，让学生产生写钢笔字的强烈愿望，把写钢笔字作为自己的需要。第三，教师要培养学生书写钢笔字的能力。教师要指导学生写钢笔字，必须从笔画入手。从写横开始，把常用笔画的写法教会学生，指导学生弄懂怎样起笔，怎样收笔，行笔的轻重如何处理。教师要在板书范写的基础上，来回巡视，做个别辅导，也可以带几个好同学一起巡视，做到班中学生人人过关。笔画关过掉，教师才可对学生进行字的书写指导。教师在指导学生写字的时候，一定要教会学生对字形的观察。让他们懂得了字观察步骤和懂得了怎样去观察。观察字形后，教师就要板书范写给学生看，这时候，教师要让学生注意字的笔顺，还有注意教师运笔的姿势和用笔的轻重。学生练习的过程，教师要来回巡视，一方面要注意提醒学生正确的坐姿，另一方面发现学生的错误要加以纠正。随着上课次数的增多，学生的观察能力得到发展，教师可逐步减少讲的时间，把更多的时间留给学生自己去练。