目标：
1. 感受亲情的可贵，体会父母对儿女真挚的爱
2. 以小见大，懂得父母为儿女付出的浓浓真情
3. 学会感恩，说出自己的爱，并知道自己也需要付出，回报父母
对象：
五年一班全体学生
方法：
1. 做游戏
2. 看图，谈体会
3. 说出感激
4. 写出想为父母做的事情
5. 诗歌配乐朗诵
教学准备：
1． 教具：“感恩树”“感恩爱心卡”
2． PPT课件：图片、学生搜集的照片、背景音乐。
教学过程：
一．感受身边情亲，体会父母的爱
1. 游戏引入
老师：同学们，今天我们要开一个班会。班会之前我们先做一个游戏。请各位同学在自己的稿纸上写上五个自己最亲近的亲人的名字。
（学生活动：写名字）
老师：孩子，你来说说，你写了谁的名字？
老师：时间是无情的，我们天天长大，长辈们也在渐渐老去，现在命运之神就是你，拿起你的笔，认真的思考一下吧，然后划去一个名字，当你划掉这个名字时，就代表他已经离你而去。你会先划掉谁呢？
现在请你拿起笔，划掉第一个姓名！
请你划掉第二个名字！
为什么停住了？你在想什么？
请划掉第三个名字？
为什么你的手在颤抖？你在想什么？
是呀，他们是我们最亲的人啊！关爱我们的亲人、我们至亲至爱的父母啊！我们怎么舍得远离他们，再何况是自己亲手将他们划掉！
2. 感受身边的亲情
老师：孩子们，通过刚才的游戏我们发现，其实我们能发现，我们内心有太多无法割舍的人，特别是我们的父母，为什么会这样呢？那是因为父母在我们不意察觉的时候就悄悄的把爱的种子种在了我们心田，我们没有在意。看，这就是爸爸妈妈的那颗“爱心”（出示课件“爱心”并贴在黑板上），让我们把它贴在黑板的最中间，来看看这颗爱心到底带给了我们些什么。来看看这些画面吧。
（幻灯出示父母在校门外等待放学的场面，以及父母接孩子回家的情景）
老师：孩子们，看到了吗？父母的爱其实一直陪伴在我们左右，只是它如同涓涓细流，滋润我们，却不被我们轻易察觉。
3. 说说自己身边的“爱”的故事
老师：来看看同学们搜集的这些DV和照片吧，说说你们身边的故事，说说你身边的爱吧。
(学生用幻灯展示生活中搜集的让自己感动的瞬间的父母照片及DV，并讲述发生在自己身上的感人故事——A.DV母亲在晚上还在工作。B.父亲在荷花池市场当搬运工.C.父亲在小餐馆里打工。)
师结：孩子们，真高兴看到你们变得懂事了，你们大多来自不同的地方，父母不辞辛劳的把你们从农村带到城市，就是希望给你们更好的生活环境，希望你们过上更幸福的生活，为了你们他们可以起早贪黑，为了你们他们可以不怕劳累，再累再苦的活，他们都愿意干，只希望你们能过的快乐，孩子们，我们有什么理由不感激他们呢？大家都来说说，在这些琐碎的小事中，你是怎样感受到父母对你深深的爱的。
（学生自由发言）
4.说出你的爱
老师：那就让我们一起大声的对父母说——谢谢你们—爸爸妈妈!我爱你们—爸爸妈妈！！(课件)
二． 感知亲情的伟大，懂得父母深邃的爱
1. 讲述地震中感人的场面
老师：在我们身边父母的爱就是这样如涓涓细流，滋润着我们，让我们在爱中成长，在平常的生活中他们的爱总是躲藏在我们不易察觉的地方，让我们默默的感受着温暖。然而当灾难来临的时候，这种平凡的爱瞬间变得强大，这样的爱会爆发出无穷的力量。让我们看看灾难面前的爱是多么的强大吧。
（学生配乐讲述感人的图片：A.废墟掩埋下的母亲紧紧的抱着孩子。B.临死的母亲留给孩子最后的遗言是“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”C.母亲在废墟中等待呼唤救援队营救自己的孩子。）
老师：是啊，灾难面前人类是如此渺小，灾难面前我们显得那样的无助，但我们的身边总会有一双强而有力的手为我们撑起生命的蓝天。那就是妈妈的手，那就是爸爸的手。
2.体会地震来临时，父母深深的爱
老师： 孩子们，你们也经历了“5.12”地震，我相信在那一刻你们也深深的体会到了父母的爱，那种发自内心的强烈的爱，那份割舍不下的情亲。孩子们，让我们回到2008年5月12日的那一天吧。
问题一：请用一个词描述你当时的心情？
问题二：在这个时候你最想见到的是谁呢？
问题三：见到爸爸妈妈后，你从他们眼神里看出了什么？你能描述一下当时的场景吗？
3.说出你的爱
老师：孩子们，相信此刻你们同样很想说这句话，那就让我们大声的说出来吧——谢谢你们—爸爸妈妈！我爱你们—爸爸妈妈！！
4.讲述“天亮了”的故事
老师：还有些故事，虽然已经过去很久了，似乎也变的遥远了，但每次提起总是会让人禁不住落泪，那份亲情的深邃与可贵让我们动容，下面就请 同学来讲讲这样的一个故事吧。
（学生配乐讲述“天亮了”的故事，出示PPT）
5.说出你的爱
老师：是啊，天亮了！我们生命的蓝天依然美丽如初，那是因为在我们生命里有了那样强大的爱的美丽支撑，天亮了！那些亲情故事依然在我们身边延续，如同沐浴阳光。有的话语简单，但同样能说出我们的心声，那就让我们再次说出这两句话吧 ——谢谢你们—爸爸妈妈！我爱你们—爸爸妈妈！！
三． 感恩父母，回报亲情
1. 种下“感恩树”
（配乐：《感恩的心》）
老师：孩子们，谢谢你们，我爱你们，多么简单的两句话啊，但我相信饱含了你们太多的感激，父母给了我们太多的爱，孩子们你们想想我们应该怎样爱我们的父母呢？我们能为他们做些什么呢？我们要把我们的爱种成一棵大树，瞧，就是这样的一颗大树（出示课件：树）然后我们要用这棵树去包裹这父母那颗，承载着太多关爱的心，让他们知道我们也爱他们（把“树”贴在黑板上，包裹“爱心”）。而这棵树上结出的果实就是你们一颗颗感恩的心，就让我们给它起个好听的名字吧——感恩树。
让我们一起努力，让树上结满果实，让父母体会到我们的感激，它的果实就在你们手里，在你们的“感恩爱心”上写上你们打算做些什么，来回报父母的付出吧，或许是明天就可以做到的事情，也或许要通过你很长时间的奋斗才能实现，但我相信，父母会一样的开心的，来，现在就开始吧。
（配音乐学生写卡片）
2. 贴“爱心感恩卡”
老师：孩子们，来说说你们都打算做些什么来感恩你们的父母吧。
（学生自由发言，老师随机点评）
老师：是啊，你们有太多太多的事要做了，那就让我们的这份感恩的果实挂满大树，包裹父母浓浓的爱心吧。
（学生上台在树上贴“感恩爱心”，配乐诗歌朗诵《感恩父母的爱》）
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是母亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
四． 总结，升华主题
老师：孩子们，就让我们把这棵挂满你们浓浓爱意的“感恩树”作为礼物送给你们的父母吧，让他们知道你们也是这样的爱着他们。让我们实现那一个个小小的承诺，感恩树一定会变的更加的漂亮。那份浓浓的亲情一定会更加的美丽。
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