时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校各级领导的关怀和帮助下，我们专科组全体老师深入地开展教学教研工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，努力优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。现将专科组一学年来的工作情况总结如下：
一、认真落实教学各项任务
学期初，全组教师认真学习了本期学校工作计划，再结合我组实际情况，共同拟定了本学期专科组工作计划。一学期来我们全组人员认真贯彻执行工作计划的内容和要求，落实在实处。在每月教学检查中，教案规范，内容完整。按时完成每月听课要求和三笔字、简笔画、读书笔记、博客撰写等工作。各项检查均达到学校要求。
课堂教学是教育的根本，扎实推进课程改革、深入进行教学研究也是我们专科组的工作重心。我们专科组充分利用每次教研时间，利用研究课、理论学习、教材共读、集中讨论等方式，认真开展教学研讨。发挥教研组学科教学职能和引领作用，促进教师专业化发展。
二、教研活动开展得井然有序。
有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。
本学期结合学校赛课活动，我们专科组推选两名年轻教师陈韬、刘翔代表本组参加赛课。以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。两位年轻教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现了专科课堂独特的教学魅力。全组教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。评课活动中，老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。活动结束以后，陈韬老师执教的《脚内侧传球》一课获得赛课二等奖、刘翔老师执教的《给图形添加影子》获三等奖。对于年轻教师来说，在这个过程中不断学习和积累经验才是最终的目的，而我们其他教师也在这次集体备课活动中增进了学科之间的联系，促进了大家的共同进步。
三、积极配合、协助学校各部门开展工作
本组教师始终一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。本学期中，我组教师积极配合德育方面工作，积极组织学生参加科技制作、科幻画、科学小报、气排球、篮球等竞赛活动，积极与其他教师团结协作、任劳任怨，无私奉献，为丰富校园文化生活贡献了力量，也取得较好的成绩，为学校增光添彩。
四、克服不足，继续进步。
虽然我们专科组有着学科繁杂、人员分散等实际困难，但我相信全组教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，在这种越来越和谐、浓厚的教研氛围中，会不断成熟和进步。