星期天，去教育宾馆听了徐斌的课，感触很深，在这位老师扎实的教学功底的同时，也认识到自己在教学中的不足，与特级教师间的差距。
徐老师上的《乘法的意义》给我的印象最深刻，他的课各环节设计都是经过深思熟虑设计出来的，既贴近学生生活实际让孩子们感兴趣，又提高了教学难度，让孩子有思考的空间。给我们呈现了一堂真实的贴近“随堂课”的优质课，让听课的老师们找到了自己上课的感觉。
“真实、高效、精彩”是这节课的特点。从班上孩子的表现可以看出，徐老师在这堂课之前没有作任何铺垫，这才让我看到那么多精彩的地方。
精彩之一：课件展示4台（2个2）电脑、8(4个2)------200台（100个2）电脑、让学生分别写上加法算式及乘法算式。当出现200台电脑时学生兴奋了，学生自觉学习的积极性完全被调动起来了，在写100个2相加时中途突然停顿了，很自然的想到了乘法算式，此时学生深刻的理解并且掌握了乘法的意义。这个环节的设计不正体现了新课标中学生自主学习、积极探索、生活中有价值的数学吗？
精彩之二：课后的小结，学完这节课后，孩子们会多了一双眼睛：“乘法的眼睛”，这个词听起来有点故弄玄虚，却激发了每个孩子的学习兴趣，让每个孩子都感到好奇，想去试一试这双“乘法的眼睛”因此在今后的学习生活中，学生会不自觉的去看有没有乘法的现象，能不能用到乘法计算。数学与生活就这样紧紧的在一起了，没有一点刻意，完全是自觉的、有价值的------
真的很庆幸听了这节课，让我学到了很多很多-----
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