又到暑假，先后接触到几起孩子读中学的事情：事件一、父母离异，有抚养权的母亲长期在外地工作，愿意出钱为孩子选择一所能够住校的重点学校，好不容易托关系能够让孩子有参加测试的机会，但两次测试均未达到校方的要求，孩子父母只能另作打算。事件二、一条件优越的家庭，但孩子中考成绩只有三百多分，家长多方想法，孩子也没有注意到底该读什么学校，如果花钱找一所普通高中，其结果考大学几乎无望，浪费三年时光而已，读职高，父母担心孩子接触一些行为不良的同学。事件三、孩子在某重点中学就读初二，但因屡换教师、孩子在家父母监管较少等原因，孩子在学校的成绩仅处于中等，年级排名二、三百名，这个成绩在该校是不能够直升高中的，中高以后就只能选择普通高中了，家长似乎已经觉得孩子在读书这条路上是没有什么希望了。真是可怜天下父母心，我的孩子也正读中学，面对孩子今天的读书环境，深感现在孩子学习条件不能与以往同日而语，现在多数孩子在家的任务可谓高度单纯，除了学习还是学习，有的甚至不需做任何家务，家长想方设法为孩子创造最好的读书条件，但是孩子最后能够让家长满意的又有几个呢？同时，是不是所有孩子都适合走读书成才这一条路呢，不是四七九这类名校资源太少，近几年各教育局不断拓宽、增加名校资源，尽力满足社会需求。另一方面，有限的职业教育以及被家长和社会认可的职业教育又有多少？成才的路应该是千千万，如何让孩子在进入大学以前有一个健康、为终身发展奠基的学习，如何让孩子在就业以前有多种途径进入各行各业，不仅是家长的困惑，作为教育人，我依然充满期待。